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我所认识的互联网这把“双刃剑”

 

当今社会,几乎人人手上都拿着一部手机。手机,俨然成为人们生活中的“必需品”,甚至出现了“手机不是万能的,没有手机是万万不能的”这样的段子,但社会上的这种现象,真的是健康、可取的吗?

首先,我们不能否认手机带来的益处,手机里形形色色的社交媒体软件,开拓了我们的事业,为我们开辟了人际交往新通道。如果我们使用得当,确实对我们的成长与学习有不小的帮助。

作业帮,学而思网校想必大家都不陌生,可能许多同学也有使用。设想一下,在炎炎夏日里,足不出户,不用离开舒适的空调房,不用来回奔波,就能享受到与培训班一样的课程,这是否让你感到心动呢?是的,这些学习类软件确实令人心动,且这些学习软件还有一个特点,当你遇到不会的题,只需拍照,便能出答案,还附有解析。在遇到不会的题目且又思考充分的情况下,确实方便了我们的学习。

百度肯定是大家频繁使用的网站,人们经常把它亲切地称为“度娘”,想要获取知识,只需一摁就能得到答案且内容都很准确,极少出现内容不正确的情况。此外,百度上也有一些推文,它开启了我们获取新知识的一条道路。

说完益处,但弊处也是不少的。第一,形形色色的社交媒体内所带的信息真的是积极向上、健康的吗?显然这些应用上的信息总是良莠不齐,赌博、黄色信息也经常在这些地方作乱。还未成年的我们是否有辨别此类不良信息的能力呢?再者说,即使没有碰到这类信息。许多合法的却容易令人沉迷而无法自拔的游戏,还有“带着面罩”在网络上与人对话。我们面对这种奶头般的快乐是否有自控能力呢?更因为此酿成许多家庭纠纷。经常看到报道有关于这类的新闻。例如:“杭州某七年级学生因为手机被父母没收欲轻生”诸如此类的消息可是不少。美国还有一项实验表明,长期沉迷于电子产品的人有大脑皮层会变薄的迹象,容易注意力不集中,大脑思考速度也会比常人慢。网络的弊端这时也展露了出来。

学习应用虽然也方便,但却成了某些学生用来应付老师的工具。把作业当成负担,抄袭上面的答案。写作文时更是直接套作。这种现象让学生学习能力下降,让学生丧失了自主学习能力。

互联网有利有弊,就像一把双刃剑。当我们深切认识这把双刃剑的面目时,作为一名中学生,不能过度沉迷其中,要把它变成一件学习利器,通过互联网提高学业、丰富课后生活。

议论文组 作者:沈德培 作品ID: 100264

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