中小学心理辅导室建设标准

互推小编 2023-08-20

中小学要根据教育部心理辅导室建设标准和学校实际情况，遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律，按照"一室多用、专兼结合"的原则，配备心理辅导室，提供心理辅导和心理健康服务。

1.位置选择。心理辅导室应选择建在相对安静又方便进出的地方，尽量避开热闹、嘈杂区域。楼层不宜太高。

2.环境要求。心理辅导室环境布置应充分考虑心理健康教育工作的特殊性和青少年身心发展特征，体现人性化设计和人文关怀，富于生机。心理辅导室可选择亲切、生动、贴近学生心理，易于学生接受的名称。室外可张贴轻松的欢迎标语，图示图标简明醒目。内部环境应温馨、整洁、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖色调为主，合理运用色彩、灯光和装饰物，光线适中，自然光、灯光强度合理。个别辅导室要充分保障学生隐私性要求。

3.基本配置。心理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，有条件的学校也可单独设置心理测量区、放松室、自主自助活动区等心理健康教育拓展区域。心理辅导室的使用面积要与在校生人数相匹配。学校可结合心理健康教育工作的实际需要与学校其他场所共建共享，在不影响心理辅导各功能区基本功能的情况下，心理辅导室各功能区域也可以相互兼容。心理辅导室外应设有心理信箱。

区域基本配置个别辅导室面积要求10-15平方米/每间基本设施配有咨询椅或沙发，教师咨询椅或沙发与学生咨询椅或沙发成90度或60度摆放。可根据条件配备放松音乐、心理健康知识挂图、录音设备等。团体活动室面积要求20平方米以上/每间基本设施配有可移动桌椅、座垫、多媒体设备。可根据条件配备团体心理辅导箱、游戏心理辅导包等。办公接待区面积要求15平方米以上基本设施配有电脑、打印机、电话、档案柜、期刊架、心理书籍等。其他拓展区域（依需要和条件建设）配备学生心理测评系统和心理健康自助系统等工具，沙盘类、绘画类辅助辅导器材，放松类、自助类器材等。其他设备可根据学校实际需求配备。

中小学心理辅导室必备项目及相应设备（试行）

序号	项目	配套设备	配备数量
1	办公接待室	电脑、打印机、办公桌、办公椅、沙发、空调机、电话机、档案柜，心理书籍，书柜、挂钟、办公用品等。	单独建室
2	个别辅导室	两人或四人座舒适软沙发、茶几、纸巾，隔音设备、音响、录音笔，石英钟。	单独建室
3	团体辅导活动室	团体心理辅导箱、坐垫或坐凳、组合桌椅、多媒体投影仪设备、置物架。	单独建室
备注	另外需配置：中小学个体标准沙盘一套，各校可自行选择放置地点，亦可单独建室。