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科学辟谣,仅为提高学习成绩而让孩子学音乐可能毫无意义

 

很多家长相信,学习音乐可以让孩子变得更聪明。为此,家长们给孩子报了各种声乐或乐器培训班,希望孩子能够通过音乐走上学习道路上的「捷径」。

不过最近,这个观点被一项研究结果打上了一个大大的问号,可能颠覆了大众对「音乐能让孩子变聪明」的普遍认知。

近日,日本藤田保健卫生大学的 Giovanni Sala 和英国伦敦政治经济学院的 Fernand Gobet 在《记忆与认知》上发表了一项研究结论,他们检查了有关音乐培训对儿童非音乐认知技能和学业成就影响的现有实验证据。

结果表明,音乐训练并不能提升孩子的认知技能和学业成绩,在孩子的记忆力、数学、阅读与写作等方面,也并没有积极影响

「我们的研究表明,『音乐让孩子更聪明』这个观点是不正确的。

从现实的角度看,仅仅为了提高孩子的认知或学术技能而学习音乐可能毫无意义。孩子练习演奏音乐,他们的音乐技能会进步,但数学技能并不会跟着进步。

此前人们对音乐训练能够在学习上给孩子带来益处的乐观看法是没有道理的,这可能是源于对之前经验数据的曲解。」研究人员Giovanni Sala说道。

在此之前,有许多研究的目的都聚焦在考察音乐训练与认知技能及学习成绩提高之间的潜在因果联系,但得出的结论却并不一致——有些研究认为,音乐训练与获得更好的认知能力和学习表现之间可能存在联系,也有些研究则认为,这三者之间的联系甚微。

为此,研究人员重新分析了1986年至2019年间进行的54项研究数据,包括涵盖6984名儿童的研究数据。

他们发现,无论是哪种类型的音乐训练,无论参与接受音乐训练的人年纪多大,无论音乐训练持续多长时间,都不会有效提高孩子的认知能力和学习成绩。

当研究人员对纳入荟萃分析的部分研究进行比较时发现,采用高质量研究设计方法(使用对照组,接受其他训练如舞蹈或体育等)的研究证明,音乐教育对学生的认知和学习成绩没有影响;而那些没有设计对照组和实验组的研究则发现,音乐教育对学生的认知和学习成绩有些微的影响。

不过,尽管学习音乐不能对孩子认知技能和学习成绩的提升带来直接影响,但对孩子其他方面的发展还是会有所帮助,例如提高孩子的社交力和自信心。另外,音乐教学中的某些元素,例如记谱法,也可以在促进孩子在其他学科上的学习。
孩子在学习音乐过程中的成功经验,是可以迁移到其他事物的学习上的。但是家长们要清楚的一点是,音乐训练能让孩子的大脑更懂音乐,而不是让孩子成绩更出色的「魔法」。

参考资料:
https://neurosciencenews.com/music-intelligence-children-16729/

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