一个高考物理成绩接近满分的女孩儿的补习故事

互推小编 2023-10-13

看看别人是如何补习高中物理的

一个上高三的女儿通过父亲的帮助，在高三下学期的学习里物理成绩突飞猛进：

我高考物理成绩接近满分。这得益于我有个非常好的父亲。

我父亲是北师大物理专业毕业，一名大学讲师。他物理曾获得过某竞赛全市30名，直到现在，随便跟他提起一个高中物理的知识点，他都能手到擒来的细致讲解。身为他的女儿，我物理很差，他平时也不甚管我，总觉得逼孩子学习是件不人道的事，可马上要高考了，见我物理还是这么差，他真着急了。

于是他在高考前的最后一个学期，每晚给我开小灶，辅导我物理。

起初我以为他学习有什么秘诀，可经过他的辅导，我才知道，学物理没任何捷径。他是这样辅导我的：

1.他非常非常重视基础知识点的扎实程度。到什么程度呢？第一轮复习时，拿着物理课本（就是原版教科书，没有任何特殊教材），逐字逐句的念出来给我听，有一个字听不懂都不行。每个定理、每个公式、每道例题，都必须在没有任何提示的情况下，能自行推导出来、并能很清晰的口述给别人听。

2.教科书的课后习题和配套习题是重点。这里面的题不允许我有任何模糊地带。如果遇到不懂的题，他会一边给我讲，一边用纸笔推导给我看，然后问我有没有懂？如果我说懂了，他就把他写过的东西全部撤走，让我在一张空白的纸上重新解题。解题的过程看的十分细致，哪怕小数点算错了、正负号看错了这种小毛病出现，都必须删了再重新解一次。直到独立解这道题时不出现任何错误，才肯放过我。如果我实在在哪个思路上卡壳了，他会再给我讲一遍，然后让我背着口述出来，口述是非常能理清思路的，一边口述，我脑中一边想着题中的逻辑和画面，自然就掌握了。他总是跟我强调："光看答案，看会了，那不是你真的会了，你自己能独立讲出来，做出来，隔一段时间还能不出错，才是真的会了！"

3.第二轮复习，只用课堂上老师发的《总复习》，和一些学校采购的练习册模拟题。因为经过第一轮的魔鬼训练，基础已经相当扎实，所以第二轮很轻松，他就只问我，"这一章还有哪个知识点不懂？没有吗？做题！"第二轮题目的难度会上来，有些中高难度的题能拓宽解题思路，但总体还是觉得很简单，除非是那种剑走偏锋的难题，这种题我爸不让我多花时间去研究，因为他跟我说，"我高中时就因为太注重玩竞赛题，路走偏了，不重视基础，才没考上理想的学校（他理想的是北大）。高考时才发现，大部分都是中规中矩的基础题，都是围绕基础知识点的掌握进行考核，根本不需要花大量时间去研究偏题怪题难题。"

4.第三轮复习就是刷各种真题、模拟卷。每天一套题，掐时间完成。因为第一轮第二轮都熬过来了，第三轮就是查漏补缺了。对于卷子中的难题，因为有第二轮的思路扩展，也很少觉得难到做不出来。实在做不出来，那也只是天意了。

以上是我爸辅导我的要点.

对于你自己，不论有没有一名好老师，你都要确保基础的扎实，做题认真仔细，多去解答同学的问题，讲给别人听，上课多和老师互动，增加表达的机会，教学相长，不断的重复记忆。

01 教材在上文中不断提到原版教材书，也就是物理课本，首先来说说为什么要看教材。我们高中学习最直接是为了高考，高考的命题始终是围绕教材展开的，命题组的成员会根据教材来组织命题，这样来保证不会超纲。人家绝对不是去书店里买几本习题书，选几道题，改改说法，改改数据。所以说，只要你把书本琢磨清楚，原则上高考难不倒你。教材上的很多话都是精炼，有深意的，需要仔细琢磨，教材上的课后习题虽然简单基础，但是有必要去做一做，并且务必弄清楚。如果把课本上基本的知识弄扎实了，已经可以解很大一部分的题了，另外的就算是有技巧，也是有套路可循的。琢磨教材是一件漫长，枯燥，并且会让你短时间内觉得没有成就感的事，但是，只要你耐得住性子，受得了寂寞，你就离成功不远了。

02 解题解题一定要亲自用笔和纸去写，手千万不要懒，别以为看懂了就已经掌握了，你亲自写出来的东西没问题才是真的掌握了。而且，当天做错的题，哪怕当天写的没问题了，搞懂了，过几天也必须回头再重新写一遍，不然你会忘掉的。遇到一道难解的新题一定要尽力的自己去想，想到做梦都在想着的程度，实在是想不出来再看答案。这和锻炼肌肉的道理一样，必须自己努力过、痛过，肌肉才能生成，思维也才能打开。凭自己的努力想出来后，印象非常深刻，解题能力也会大大的提高。不过，要衡量时间成本，思考时间别超过一小时，你还有其他科目要看呢！

03 方法上面说到的这种方法适用于别的科目和考试语文、数学、英语、化学、生物统统适用！你把高一到高三的英语课文都背下来，英文成绩就能很优秀！都是有实例证明的！有个小伙伴说把语文课文和习题都默写来了，语文高考140多分。不管哪一科，都要以教材为中心！04 最后适合你的老师，

可以从几点看出：1.是否只是自顾自的讲，而不关注你做题。2.是否针对你的错题，找出你的基础薄弱部分的源头，给你特定的训练。3.上完一节课后是否觉得做这个单元内的题很顺畅，你有一种全身毛孔都打开的感觉？就能看出效果，成绩会有所提升。如果这个老师不适合你，并不表示这个老师不好，只是和你不对路罢了，就像同样一碗鸡汤，有的人喝了滋补，有的人喝了上火一样。

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