营地教育：让孩子在体验式学习中成长

互推小编 2023-10-26

近年来我国的教育模式开始由传统“应试教育”模式向“素质教育”模式转变。营地教育作为素质教育的重要一环，对学生健康成长成才影响深远。

什么是素质教育？

真正的素质教育，是知行合一，"做中学，学中觉，觉中做" 。让孩子拥有开放性思维和批判性思维，保护并激发孩子的创造力，在真实世界中亲身感受所学所知，将课本知识与生活经验深度融合，不断发现、思考、研究、探索，最终提升自我认知，实现自身综合素质发展。

这正是营地教育的目的。

一次营地教育体验或将改变孩子的一生

营地教育起源于美国，至今已经有150多年的历史。

对于很多中国家长来说，营地教育是个比较新鲜的概念。但是在国外，已经非常成熟，在部分国家，营地教育已被正式纳入常规教育体系。

现代的营地教育，是以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据，鼓励引导青少年发现潜能。在经济全球化与社会多元化背景下，培养孩子们的共处、共赢所需的意识与能力。如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。

不论无论何种营地形式，营地教育的共同根基则是体验式学习，通过富有创造性的营会活动，让孩子“有目的地玩”和“深度探索自己”。

营地教育寓教于乐给予孩子直观的知识积累

“没有围墙的学校”这是对营地教育形态非常好的概括，“没有围墙”打破了学校固有场所的局限性，体现了营地的开放性和多样性，“学校”又没有脱离教育的本质，教书育人，不过不仅仅是课本的知识，更多的是孩子接触社会的知识和技能，对于孩子的个人成长、心理成熟起着重要的作用。

营地，是一个解放孩子天性的环境。在营地里，孩子们可以感受集体生活的氛围，成为独立面对生活的小能手，通过参与项目达到学习的目的，有的项目是自我挑战型的，有的项目是需要团队合作完成的，在这个过程中，可能会遇到各种问题，那么这个环境也是一个包容的环境，遇到问题后会尝试解决，从而达到锻炼自己解决问题能力的目的。

营地教育，让孩子们远离了电子产品，他们重新的回到了真实的世界，拥有了真实的同伴，真实的活动以及真实的情感，对孩子的影响深远而持久。

在营地中，每一个孩子需要遵守作息规律：什么时候起床、吃饭、出发；在一个景点停留的时间；晚上还需要讨论、学习，针对一个共同的课题或者一个任务，团队成员要配合默契，分工合作；而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间，在愉快的行程中完成，这就是营地教育“寓教于乐”的意义所在。

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