别让手串盘走了孩子的童年|热点里的价值观

互推小编 2023-04-16

最近河南电视台报道，盘手串在小学生中引发了热潮，记者走访发现，小朋友盘的手串，五颜六色，一般是由一根有弹性的线和多个彩色珠子组成，还能拼接成各种形状、图案。

图片来源：羊城晚报

受访的小学生表示他们喜欢盘手串的原因，有很多，比如一位五年级的男生说：我上课下课都盘，可能是因为比较解压，声音听起来很舒服；还有一位四年级的女生说：我觉得盘手串可以锻炼我的创造力和动手能力，我可以自己设计出不同的样式；还有一位三年级的男生说：我喜欢和同学们交换手串，看看谁的手串更好看更有特色。

当然记者也发现，在社交媒体上，不光在郑州，很多地方也有很多小学生开始玩这个，有一位老师就在网上晒出了自己在教室里拍的视频，身边几个小学生是人手一条，老师问这个东西怎么玩啊？孩子们还争先恐后向老师们展示怎么去盘这个珠子。

有一位李女士她的女儿今年上小学三年级，她有一次在给女儿检查书包的时候，发现在书包一个角落里翻出了一条串珠，细问之下女儿就说了，其实班里很多女生都有。那如今孩子们的潮流玩具都变成了玩手串，同学之间还会相互攀比手串的光泽和亮度，以及谁盘得更娴熟。

图片来源：羊城晚报

有网友表示：孩子盘串是单纯跟风或者只是模仿大人的行为方式，但同时孩子们也说他们盘串有另外一种情况，是在解压。是不是侧面说明孩子现在课业压力太大了，他们急需某种方式来解压释放一下呢？

还有网友认为：虽然说盘串和孩子比较不搭，但是其中也应该没什么太大问题，不必过于担忧和苛责，总的来看也不算是不良嗜好，如果说孩子真的有压力，这种方式能够解压的话，又何乐而不为呢？

那到底适不适合让孩子通过盘串来解压呢？我们该怎么看待孩子玩这种和他们不太搭的东西呢？这到底折射出哪些问题？对此，湖北省社会科学院政法所刘丹博士在《热点里的价值观》发表观点：

小学生盘串四大危害显而易见

如果盘串儿只是个别学生的娱乐，或者偶尔为之，当然无可非议，但如果成为一种风潮，人手一串，上课下课都在盘，那恐怕就不能简单解读为普通的课间娱乐，就要引起重视了。中小学生盘串成风起码有四种危害：第一，对孩子正在成长发育的身体不利。长时间用一种盘玩动作，会导致手指关节发育不均衡，甚至会导致腱鞘炎；第二，盘串会分散注意力，盘串的声音还会影响课堂纪律；第三，容易成瘾，有不少学生手完全停不下来，有边做作业边盘的习惯。第四，容易形成攀比消费之风。总之，盘串对于自我控制力较弱的未成年人来说弊大于利。

模仿、解压、盲从是盘串在小学生中兴起的主要原因

盘串之所以在中小学生中如此盛行，主要有三方面原因：一是模仿大人。大人在家盘，孩子看到了出于好奇开始模仿。二是现在孩子们的兴趣点较少，学习压力又大，所以寻找新奇的玩具。三是盲目从众心理，共同的玩具可以形成共同的话题，作为一种社交方式才会迅速流行起来。

引导孩子选择正确的娱乐方式，家庭和学校责任重大

正确引导孩子开展有益身心的娱乐活动，需要学校和家长互相配合。作为学校，应该明确规范，课堂上不应该出现手串的身影。当然也要尊重孩子的成长规律和心理需求，好动好玩是小朋友的天性，劳逸结合才能高效学习。有些学校出于安全的考虑，不允许孩子课间玩沙包、跳绳、魔方这些有益身心的游戏，这是因噎废食。

良好的家庭氛围和家长的言传身教也同样重要。父母不要给孩子传递过多的焦虑情绪，让孩子过早就背负了就业和生存压力，毕竟，身心健康比满分卷子更重要。另一方面，父母在陪伴孩子时要注意不要让成年人的娱乐方式影响到孩子，盘手串、刷小视频这些并不适合未成年人，可以多选择户外运动、野外探索等有意义的亲子活动。

总之，小学和初中是孩子成长的关键期，是探索丰富多彩外部世界的年纪。这一阶段孩子的学习习惯和心理健康都处在发展和塑造阶段，学校和家长的引导非常重要。选择科学、益智而不是容易成瘾的休闲娱乐方式不仅能让孩子在短期内消除疲劳感、缓解课业压力，从长远来看还能陶冶情操、影响孩子的一生。