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“非遗里探科学”首次科普研学活动圆满结束!圳少年同创科普实践中心成立

 

读创/深圳商报记者 林雨尘 文/图

4月9日,“非遗里探科学·敦煌壁画”人文创新体验营在青年广场圳少年同创科普实践中心圆满结束,本次体验营共计三天三场,累计报名近百人。

其中一场“非遗里探科学·敦煌壁画”人文创新体验营合影

记者从现场了解到,此次体验营是圳少年同创科普实践中心正式成立后的首次科普研学活动,以科普教育和实践体验为主,通过“科学”“人文”两个板块,让青少年认识材料科学,了解敦煌壁画选材(澄板土)的成分特性、敦煌海床地貌等;传统泥板分层制作和敦煌壁画绘制的过程;掌握泥版画绘制技巧,同时了解非遗文化传承的意义,打破空间局限,认识敦煌壁画的起源与演变以及古代敦煌多元文化融合的历史进程。随后,同学们亲身实验,体验临摹敦煌壁画《鹿王本生图》局部,感受九色鹿故事传递的善与恶,学会做人诚实守信的道理。

孩子们正在体验临摹敦煌壁画《鹿王本生图》局部

圳少年同创科普实践中心于4月1日正式成立,是深圳首家聚合了“创新科技、天文地学、海洋人文、社会人文、自然生态、智慧农科”6大主题模块的科普实践基地,以科学探索营(自然生态、历史人文)、科技历奇营(人工智能、新能源)、科普实践营(海洋环保、绿色低碳)等系列活动,横跨与融合多个学科与领域学习,全面提升青少年儿童的科学素养与综合实践技能。同时,由资深科普专家同时作为课程研发者和执教者,对标新课标,寓教于乐,给青少年带来不一般的学习体验。

据了解,一直以来,圳少年创新教育基地都在致力探索科普资源共建共享,助推青少年科普教育健康发展。如今,在粤港澳大湾区科普联盟的资源加持下,圳少年创新教育基地携手深圳市同创空间科普推广中心,共同成立“圳少年同创科普实践教育中心”。

“科普教育是一项综合性社会系统工程,对青少年素质的全面发展起着重要作用,基地主打‘科普+实践’,未来我们将通过六个主题维度,打造一系列研学、科技营、实践营等‘寓教于乐’的活动,为深圳及大湾区广大青少年儿童创设更全面多元的科普实践空间,打造更体系化、标准化的科普实践类教育课程与活动。”相关负责人告诉记者。

审读:谭录岗

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