国家用法律禁止补课，有证书的却可以继续补课，补课禁令成了闹剧

互推小编 2023-12-18

近年来，国家对于中小学生补课现象一直持续加强管理和监管。然而，在实践中却出现了一些令人匪夷所思的情况：即尽管国家明确规定禁止补课，但有证书的教师或机构却可以继续开展此类活动。这种现象不仅让禁令成了闹剧，也给孩子们的健康成长带来很大风险。

首先，我们需要承认补课本质上是一个违法行为。因为我国《义务教育法》已经规定：“义务教育阶段学校不得举办与正常学业进度无关的培训班、辅导班等；社会团体、企事业单位及个人不得在义务教育阶段组织或者参与培训班、辅导班等。”这说明在任何情况下，都不能以任何形式进行违反法律的补课行为。

然而，在现实生活中，很多有证书的老师或机构依然存在着开展违规补课行为。他们或利用“线下授课”、“双休日特许”等方式变相突破监管限制；或通过收取昂贵费用获取巨额利润；还有一些甚至使用低俗方式吸引家长和学生报名参加。这样做既是对法律权威性的挑战，更是对孩子身心发展安全性的威胁。

其次，应当深刻认清背后原因所在，并从源头入手解决问题。目前出现“有证书就能随意开设培训机构”的局面主要由以下几方面因素造成：

第一点是政策执行力度不足。虽然中央和地方政府出台了大量针对非法补课行为打击治理政策文件和措施, 但实际执行效果并未如期望那样显著;

第二点是市场需求激增. 随着社会竞争压力逐渐增大, 很多家长开始将重要任务交到培训机构手里, 培养他们孩子更好地完成考试任务;

第三点则是商家盲目扩张. 有些资本雄厚、资源丰富且作风恶劣之人看到快速赚钱之路, 不惜采取各种方式鼓动消费者购买自己产品.

最后，则需要采取有效措施推进治理工作落地生效. 对于这个问题, 我们可以从以下几个方面入手:

第一步: 加强立法与惩罚力度. 相关部门需要进一步完善相关条例建立起责任体系，并落实相关职责以及罚款标准.

第二步: 提高舆论宣传声量. 相关媒体可进行深入调查报道暴露黑幕，并呼吁公众共同抵制违章操作.

第三步: 引导市场合理化运作发挥市场竞争优势遏制商户滥竞争.

总之，《义务教育法》明文禁止非正式学校组织招收超过3名外籍留学生或者提供初中以上（含）文化程度以上知识技能培训服务,"同时也对非正式学校提供初中以下文化程度以上知识技能培训服务范围做了具体定义; ，如果任何单位和个人以其他名义进行类似活动都属于违法行为违反该项规定将被处罚。我们应该从根本上改变整个市场格局让每一个孩子都能够享受到平等公正合理有效的教育资源并保障其身心健康稳定发展!

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