如何辅导孩子学好语文

互推小编 2023-04-30

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是学习上的潜在差生。”同时，他还说：“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”他觉得，阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。如果学生成绩不好，不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而是要靠高质量的阅读。根据苏霍姆林斯基的实践经验，要让孩子学好语文，甚至其他学科，都是要从培养孩子爱上阅读开始，要让孩子多读书，读好书，这样才能学好语文，进而得语文者才能得天下。

1.要反复阅读课本。语文课本里的文章都是专家精选出来的，是最适合孩子阅读的，并且课文里有考试的考点、方向、阅读理解的答题模版、写作的练习要求等。考试的时候，所有的命题意图和考点，都是来自课本中的知识体系的，不会超过这个知识结构和大纲的学习要求的，只是背景材料和问题不一样。因此，只有把每篇课文后面的练习认真完成好，你才知道在考试的时候，怎么去答题。而要完成好课后练习，只有靠认真阅读课文才能实现。阅读时不能放过课本里的其他内容，如在每个单元课文前，都会有一页内容，上面有几句话对单元课文学习的总结。这个简介也是阅读任务的考点，要认真阅读。所以，最好的阅读内容就是孩子的课本，平时要引导孩子精读课本，反复阅读（至少要认真读上五遍），最好能背诵。如果能把课文读到滚瓜烂熟，考试肯定没有问题。很多孩子忽视课本，没有认真阅读课本，导致语文成绩上不去。如果课本没有读熟，就去读其他的课外书，包括老师推荐的书目，都是没有意义的。其他科目也一样，都要养成认真阅读课本的习惯。另外，一定要指导孩子提高听课效率，课堂才是孩子学习的主阵地，集中注意力听老师讲课十分重要。上课没有听懂，课后作业不会做，最后考试就不会考。

2.要海量阅读好书。很多家长都知道阅读的重要，但到底要让孩子读什么书，大多家长没有方向和想法，以为只要孩子能在读书就行。其实这不是真正意义的阅读。《弟子规》说：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。”如小学阶段最为常见的是学生爱阅读搞笑的、消遣性的、文化快餐类的书籍；到了初中以后，很多学生爱读玄幻小说、盗墓小说、言情小说、校园小说等。这些书读得再多，都是没有意义的，更不会提高语文成绩的，甚至还会把学生的思想搞坏。因此，指导孩子阅读时，要先清理自家的书房，把这类无意义的书先清理掉。要告诉孩子人的精力是有限的，要充分利用有限的时间认真阅读好书。什么是好书？第一是课本；第二是经典；第三是名著；第四是科普文章，以及历史知识方面的文章等。在认真阅读课本的基础上，要引导孩子去读经典、名著，尤其要读一些略显艰涩、但对增强积累、培养语感有好处的作品。小学低年级，要给孩子读一些桥梁书（图多字少、故事强），慢慢过渡到纯文字阅读，这个时段最重要的是培养孩子阅读兴趣，引导孩子主动阅读。这个时段家长一定要沉下心来陪伴孩子阅读，父母要与孩子共同阅读一本书。上初中后，要提高孩子的阅读素养，优化孩子的阅读方法和技巧。孩子的语感、思维、思想、审美能力、学习方法都是在大量阅读中逐步建立起来的，阅读10万字可能看不到效果，但当孩子高质量阅读到100万字、200万字时，一定会引起质变，这需要家长有足够的耐心。

有一组数据可供家长参考：一二年级孩子每年阅读量不低于100万字，三年级不低于200万字，四五六年级每年不低于300万字。孩子读得越多，识字量会迅速累积，理解能力、阅读速度也会突飞猛进，带来的是整个阅读能力的提升。

因此，家长要尽可能在小学阶段，让孩子博览群书，广泛涉猎如天文、地理、历史、物理、化学等方面的书籍，奠定各学科学习的基础，等孩子进入初中，接触到物、化、生等学科时，就会学得非常轻松。

3.要掌握阅读方法。读书如果眼到心不到，读再多也难以转化为个人语文能力。阅读要做好三步：第一步要图像化阅读，也就是阅读时，要在脑袋里生成影像，如读到大海，脑袋里要出现大海的影像，读到篮球比赛，就要出现比赛的情景，也就是要学会在脑袋里放电影。第二步就要提取有用的信息，阅读时要把文章中的重点词、重点句、中心词、中心句提取出来。第三步是根据提取信息进行思考与想象。也就是联系生活经验和已掌握的知识思考：文章写了什么？文章是怎样写的？为什么要这样写？还能不能写得更好些？文章表达了作者的什么感情？文章的写作特点有哪些？读后对我写作文有哪些可以借鉴的？在阅读过程中我获得什么样的美感？因此，读完一篇文章后一定要合上书带着以上的问题进行思考，没有进行思考，文章也是白读，对自己的能力不会有提高。

4.要重视能力迁移转化。语文成绩要真正做到稳定且优异，一定要坚持高质量阅读，不仅要博览群书，而且善于练习（多写读书笔记、日记，多做阅读分析），在高质量练习中把阅读积累转化成解题能力。考试时再把平时学到的知识，掌握的方法综合运用到考试中，这样才能考出好成绩。家长要引导孩子不能只停留在阅读上，要重视能力的迁移，要把阅读掌握的知识转化为考试能力。当然，从阅读到考试，从积累到考出好成绩，需要每个学生耐心对待，这不是一二天可以见成效的，需要一个过程，只要坚持高质量阅读，孩子一定会厚积薄发，考出好成绩的。

会阅读的孩子，成绩肯定都不会差。因此，要让孩子学好各科，首先要让孩子学好语文，而学好语文，就要让孩子爱上阅读，从小养成良好的阅读习惯。

参考文章：小岛说语文公众号部分文章

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