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《从尿布到约会》: 面对早发育或晚发育的孩子,需要怎样引导?

 

《从尿布到约会》,是美国性教育权威专家黛布拉·W·哈夫纳的经典力作,畅销美国20年,被誉为“性教育圣经。

本书内容非常全面,涉及到许多当下广受关注的青春期性教育问题,提供了权威而具体的父母指南,帮助家长放松、智慧、专业地和青少年谈性。

父母应该是孩子最早也最重要的性教育老师

黛布拉认为:父母应该是孩子最早也最重要的性教育老师。

不仅如此,在孩子成长的整个过程中,他们还需要知道,当自己遇到任何与性有关的问题时,都可以向父母求助,就像他们生活中的其他问题一样。

中国父母一旦涉及到性这样的大事,却突然变得沉默,眼神闪烁语焉不详,表现出拒绝交流的态度。

他们没有意识到,对孩子而言,性教育是比成绩、情商、财商、身体素质、才艺等更为重要的教育,而他们逃避的态度无意中给孩子传递了这样的信息:

家庭不是谈论性问题的合适场所,父母也不是解决性疑问的最佳对象。

其实,在性教育方面,我们都不是专家,很难避免羞于启齿的尴尬。

就算是作为性教育专家的作者黛布拉也坦承:在和孩子交流与性有关的问题时,总会有不知所措和力不从心的时刻。

于是,她将自己毕生所学习和思考的内容,写在了《从尿布到约会》这本书中。

在这本0~14岁孩子的性教育圣经中,孩子的性成长期被划分为四个阶段:婴儿和学步儿(0~2岁)、学龄前儿童(2~5岁)、小学低年级(5~8岁)以及小学高年级和初中(9岁以上)。

针对不同年龄孩子的身心发育特点,探讨不同的话题。

针对不同年龄孩子的身心发育特点,探讨不同的话题

对0~2岁的婴幼儿来说,他们需要了解自己的性器官名称。

父母应该大方地告诉他们正确的名称,就像他们身体的其他部位一样,不必感到羞耻,更不要含糊其辞,这会影响孩子今后正确地向父母描述自己所经历的事情。

而对于2~5岁的学龄前儿童而言,可能会产生更多关于性的疑问:他们想知道自己是怎么来的,也可能涉及到“性取向”的问题,甚至会有意无意地通过触摸生殖器探索自己的身体。

这一阶段父母的重点是在孩子能理解的基础上,告诉他们科学正确的过程。

千万不要对孩子他们是从白菜心里生出来的,当他们长大后,这样的记忆会破坏孩子对父母的信任。

同时,可以为孩子树立一些性界限,让他们明白自己的身体是具备隐私性的,并不是所有的行为都能在公众场合进行,身体的某些部位是不允许别人触碰的。

书中有一部分关于幼儿园性问题及儿童性侵害的特别内容,推荐幼儿园孩子的家长们阅读一下。


永远不要觉得性教育对这个阶段的孩子来说太早,还是那句话:“你嫌性教育太早,变态不会嫌你孩子小。”

小学和初中阶段的孩子涉及到的问题则会更加复杂。

无论是孩子间懵懂的性游戏,还是对待色情网站或色情杂志的态度,抑或是关于艾滋病的常识、对同性恋的看法等等,都是父母与孩子间交流的重要话题,也是父母向孩子传播性价值观的重要阶段,此部分精华内容较多,不一一罗列。

父母的关爱,才是真正保护孩子的法宝

对于性成熟的孩子,父母最担心的,莫过于他们可能会过早地发生性行为,或者遭受不愉快的性骚和性伤害,从而在心理和生理上造成不可磨灭的创伤。

研究表明,大多数过早发生性行为的年轻人都是问题少年。

他们渴求融入感、力量感,并希望受到关爱,但父母、学校和社区并没有满足他们的需求,他们似乎被抛弃了

这些青少年可能会利用自己的身体和性,去满足他们青春期时对爱和情感的正常需求。

因此,问题回到了原点:父母的关爱,才是真正保护孩子的法宝。

在美国,有专门的“青少年性侵犯和骚扰预防课程”,里面提到了对青少年女性的建议:

要坚定,如果你对另一方的行为感到有任何不适,一定要和对方沟通;

避免酒精和毒品。不要喝醉,否则你可能无法控制自己的行为或帮助需要你的朋友;

始终有办法回家,与你的父母达成协议,如果你察觉到危险,他们会来接你,而且不问任何问题;

相信你的感受。如果你感到压力,那就是有压力;如果你感受到危险,那就可能有危险。要迅速摆脱困境;

学会对性行为说不,设置性界限。

这些课程给了家长们一种指引,如何去保护我们的孩子,如何让他们懂得尊重,懂得正确地去爱别人和自己。

而这一切的前提,是父母站在他们的身后,温柔的保护,和永远敞开的怀抱,等待孩子的疑问和求助。

希望每一位父母都能够明白,性健康的青少年,并不是偶然长成的,他们都拥有一个性健康的家庭。

在这个家庭里,父母将性教育视为重要责任,并且会营造良好的家庭氛围,以便自然轻松地讨论性话题。

在性健康的成人世界里,所有人都会在诚实、平等、尊重和快乐的基础上拥有良好的亲密关系。

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