30件小事，做对了提高宝宝智力

会玩、爱问的爸爸妈妈能让宝宝更喜欢动脑，在日常生活中，有一些小技巧不但有意思还能帮助宝宝动脑筋。

增强与人交往能力

与人打招呼

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好，从婴儿期就可以训练了。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语如“您好”。但是要遵从宝宝的意愿，开始孩子不愿意打招呼，不要说“真没礼貌”这样的话，你可以先与熟人聊一会天，让宝宝放下戒备心，临走从一句“再见”开始。不会说话的小宝宝，可以从招手的手势开始。

经常到年龄相仿的小朋友家做客

爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的机会。与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识，这时不要过多干涉宝宝之间的游戏，让他们用自己的语言交流。

让孩子进行自我介绍

到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升孩子的自信。但开始时不要强迫，可以在家多练习。

让孩子来帮忙

爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙拿一下正在响的手机。通过帮忙，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。

让宝宝去问路

妈妈可以经常带孩子上街，孩子会走路，说话不错的时候，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际交往能力。

提升空间智能

认方向

从婴儿期，就可以每天教孩子注意认路、辨别方向，记住家附近的标志性建筑等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。

辨认东南西北

教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助。在现今纷乱的社会，早早学会这两条能力对孩子来说特别重要。

给宝宝下指令

妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话，妈妈要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等，可以配合手势，能提升宝宝的空间感。

观察树叶的变化

季节交替，尤其是现在的秋天，植物的变化最明显。生活中，可以观察树叶一年四季的变化，让宝宝了解季节的概念，可以多观察同一颗树。

学名称、认识沿途景物

在行车路上，指着路上的街道、车站、建筑物，告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可增长孩子的知识。

可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍，告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等，提升孩子的观察能力。

锻炼说话能力

让孩子形容他最喜欢的动画角色

孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻，比如托马斯、朵拉等等。可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角色长得什么样，是一个小火车，还是一个小女孩，她的衣服是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。

边走路边唱儿歌

父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子唱一些形象生动的儿歌，有利于孩子的语言智能。

描述物品特点

妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色)，或是它的形状和大小(小圆球)，数量的多寡(两个桔子)，或是它的质地(柔软的或是硬的)，或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。

宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提高。

一起决定买什么

在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定，宝宝在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能和语言智能。

培养音乐智能

唱歌

让孩子多唱儿歌，能调动孩子的情绪，让他单独唱，有助于培养兴趣。

听着轻松欢快的音乐帮妈妈做家务

你是不是每周都进行一次全家大扫除呢？可以让孩子和你一起，一边大扫除，一边听欢快的音乐。让宝宝觉得做家务也是一件有趣而值得参与的事。

训练观察力和记忆力

辨认蔬菜

让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自然观察能力。

观察菜的颜色变化

在妈妈做饭时，让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生菜和熟菜颜色上的不同，可训练孩子的观察能力。

观察做菜的顺序

妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序，妈妈在做每一道工序时都进行讲解。做好之后，让他说出某一道菜的步骤，如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等，这样能训练孩子的记忆力，增长孩子的生活常识。

介绍营养价值

在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了知识，又训练了记忆力。

说出玩具的颜色

可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色一样，这可以教孩子认识颜色，还能培养孩子视觉分辨力和观察能力。

教孩子找出相同材质的玩具

可以教孩子把不同材质的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是毛绒玩具，还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力，让孩子学会分类。

辨认颜色

爸爸妈妈可以利用机会，让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色，有绿色的，也有黄色的，还可以问问宝宝“我们家里有哪些东西是黑色的，哪些又是红色的”等等。室外还有许多花草颜色各异，可以教宝宝分辨花的种类和色彩。

在辨认颜色的过程中，宝宝的视觉智能不断地受到刺激，充分发挥他的视觉能力，培养他的辨别和观察能力。爸妈在他进行颜色辨认时尽量不要加以暗示，要让宝宝自己去观察身边的东西，认出所要寻找的视觉对象。

辨认声音

带宝宝到室外环境时，爸爸妈妈可以告诉宝宝注意听某种声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都可以用来提升宝宝的听觉能力。

我们生活的城市里还有许多声音，如：机车启动，汽车按喇叭，消防车的长鸣，盖高楼的敲击声等等，都可以用来刺激宝宝的听觉。在宝宝对这些声音有了记忆之后，可以让他听到声音后马上辨认。

通过刺激宝宝的听觉会让他的感觉更敏锐，变得更机灵。

触物猜名

在室外活动时，爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的东西提升宝宝的触觉能力。

先让宝宝把手放到背后掌心朝上，家长把捡到的各种小东西放到宝宝的掌心上，让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再说出他猜到的答案。例如宝宝可以触摸家长放在他手中的鹅卵石，说：“我摸到一个硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的东西，觉得好像是一块石头。”然后让宝宝拿到面前看看自己猜得对不对。

提高逻辑性

数数楼梯的台阶

上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。

可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。

数门牌

在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。

和孩子一起数玩具

每次玩完玩具，要让孩子和自己一起把玩具收拾好。

最开始的时候，可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学能力。

看商品标价

逛超市也是一个学习的好机会，和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……孩子一开始很难理解，但随着数学能力的逐步提高，他一定能让你惊喜。

增减衣物学数学

天气暖和了，衣服要减少，冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件，秋天穿内衣+毛衣+外套共3件，冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。

宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。

在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。

考推理

你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把碗盖子掀开，可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么？”“你希望是牛奶还是豆浆？”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。

增强内省智能

故意说错一件事情

与孩子谈心时，故意说错一件大家都知道的事情，或说错一个故事，例如今天艳阳高照，而你却说今天天气不好，看孩子的反应，这样能提升孩子的内省智能、逻辑智能。

表达心情

全家人在一起聊天，突然让孩子判断家里其他人是不是高兴，高兴的程度如何；或者讲一个故事，让孩子练习表达喜、怒、哀、乐等情绪，以提升孩子的内省智能。

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