现在语文阅读理解难度越来越大，该怎么辅导孩子呢？

互推小编 2024-02-29

语文的阅读理解一直以来都是孩子们的弱项，也是大部分孩子看到就发怵的题目。目前学校里基本每天都会有一到两篇的课外或者课内阅读训练，我觉得非常好，虽然孩子们比较头疼这类题目，但是还是能得到很大的训练。一般来说对于作业辅导来说，语文的阅读理解和数学的解决问题都是相对来说比较困难的部分，因为每个孩子的接受程度不一样，所以我们的辅导方法也不一样。今天先跟大家聊一聊我们的阅读理解辅导方法，以后有机会咱们在交流其他的方法。

首先拿到阅读文本，我一般会要求孩子们仔细看三遍再做题，俗话说：书读三遍其意自现。也是想通过这个方法训练孩子们的专注力和静心能力。目前看做题情况来说，孩子还是太浮躁了，总想着拿到题目就能做，做了就算做完了，反正老师还要批改，做这类题目应付的比较多。但是我觉得长此以往下去，孩子以后大量得课外阅读题目做起来会越来越吃力。现在老师和家长可以给他们把把关，以后做题没人把关可怎么办呢？

其次是基础题目（注音、组词、词语解释、关联词、造句等）现在基础题目大部分孩子掌握的都不错，但还是有少部分孩子基础题目还是不错的。但是关联词和造句还需加强。关联词主要是分不清关联词的搭配和什么关系，现在掌握的最好的是因果关系的关联词其他的基本靠蒙。还有就是造句。一说造比喻句就是太阳像个大火球或者月亮像小船对于四五六年级的孩子来说，这样的造句太简单了。这类题目我认为没有什么特别好的方法，就是平时多积累。

最主要的是阅读理解题目的归纳总结题。现在很多问题都是开放性的，所以我认为这类题秉承的方法应该是引导，不能给孩子们说标准答案。基本会让孩子们到原文找，有些孩子不知道在哪里找，最好是划一个比答案稍微大点的范围让孩子自己去找，这个方法是根据孩子的能力来的。一般能力稍差的孩子，范围划的会小点，能力强的孩子会划的大点，以此来锻炼孩子们的阅读能力。

以上是我总结了对于孩子们阅读理解题目辅导的一些方法和想法，不当之处还请大家指出来，以后关于如何辅导小学生各项作业的最基础的做法我会陆续发一些。

不过我认为我的方法对于学习中等以下的孩子比较有效，学霸请绕行，哈哈哈哈哈哈哈哈哈