从边走边学边传播的研学旅行,到会玩才会学的营地教育
什么在影响孩子的成长?
家长们,你想培养一个具备什么能力的孩子?
表达能力、独立思考能力、动手能力、思辨能力、团队协作能力、应对挫折的能力、领导力、创造力......
是否认为这些能力对孩子未来的学习、工作、生活至关重要? 这些想要的且对孩子未来至关重要的能力在孩子目前的学习和生活中能学到吗?
答案——这些,并不能在课堂上、生活中全部教会给孩子。
是什么在影响孩子们的成长?
《教养的迷思》一书中有这样一个核心观点:父母对孩子的人格发展没有长久的影响,父母的教养并不能决定孩子的成长,孩子的社会化不是家长帮助完成的。能深入塑造一个人内在的文化、人格的金科玉律,最终都只能在同辈群体中代代相传。换句话说,儿童和同龄人一起“玩耍”,更容易达到教育的效果。
玩,之于孩子
有目的地玩耍就是高级的学习!它赋予孩子们探索和学习这个世界的意义,是孩子驱动自我,在群体中完成社会化、完成自我教育的最自然的方式。随心所欲地玩,才能让孩子更具创造力和协调能力。
自信朗朗是如何带孩子们一起玩耍的?
我们回归山野,看昆虫、蚂蚁的生活轨迹,闻藤蔓上日渐成熟的瓜果芳香,在树林里翻滚不用担心摔倒,在溪里打水仗,在阳光下肆意奔跑......
我们奔赴非洲草原,探寻动物世界,与狮子羚羊长颈鹿分享落日,感悟到草原生命的茁壮。
我们征服星辰大海,驾驶帆船乘风破浪,做一回驰骋海洋的勇者。从田野山河“玩到”浩瀚大海,在研学旅行中边走、边学、边传播!
爱默生说过:“培养好人的秘诀,就是让他在大自然中生活”。我们渴望将孩子们带回到自然去,弥补学校教育中缺失的部分——在自然的世界里学习。
抱着这个初衷,自信朗朗打造了属于孩子们的教育营地——自信朗朗生态营地与樱雪国际营地。这是我们希望给孩子梦想成真的新世界,在大自然中释放天性,习得知识,获取生存力量与勇气。
自信朗朗的营地是什么样子?
春有绿意盎然山花烂漫,夏有静夜虫鸣星河璀璨,亲山、近水、良田、村落,质朴而宁静。
这里没有背不完的课本,没有写不完的作业,没有老师声嘶力竭的教导,只有蓝天白云、风雪雷雨、蛙鸣鸟叫。寻回田园牧歌式的生活,让城里的孩子找到童年生长的方式,重新拥有探索梦想的超能力。
在这里花草、云朵、泥土是孩子的教材;树林、溪流、洞穴是孩子的教室。
山林间探秘,寻找植物色彩,聆听虫鸣鸟叫。在自然中打开视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉,触发五感体验,见证自然万物的奇妙联结,感受自然生命的智慧力量。
与蓝天白云为伴,与森林小溪玩耍,所以恭喜你,你一定会被晒成健康的小麦色!
教育的最终目的,不是灌输与填鸭,传授已有的东西,而是学习和创造。要把孩子的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。
拒绝灌输知识!让好奇升级到热爱帮助孩子自主学习。我们希望用更丰富的经历,更直接的亲历来影响一个少年的成长,帮助他们建立起与这个世界的联系。
趁孩子们年轻,去多种尝试,多样体验,多向思考。营地课程为弥补孩子未来成长的各种不完整而准备。现在,自信朗朗想邀请你走进我们的营地,将思考还给孩子——
#劳动教育#
很多东西不应该只是知识
而应该是生活的常识
像农民伯伯一样耕作
了解食物本源
无需说教,孩子便会懂得食物来之不易
#昆虫课堂#
善于观察的孩子
更能发现大自然里蕴藏的惊喜
一个洞穴、一只昆虫
都带给孩子们不一样的新视界,新成长
#荒野生存#
身披火焰,扎进荒野
用双手、双眼和头脑,去翻阅、去看、去思考!
#山野徒步#
徒步漫游,行山涉水
一个人可以走得更快
但一群人可以走得更远
#自然美育#
每一次与自然的接触
都是给孩子心灵种下美的种子
#户外拓展#
逆流而上,向往未知的世界
从“我害怕”到“我可以”
敢于尝试、敢于挑战
才能收获勇气
#手工创作#
自然手作课堂
玩出孩子们的天生创造力
......
这一路上
有惊喜,有害怕,有尝试,有成长
体验新奇的教育模式
去让孩子自己去发现新的世界
去读懂美好的生命
关注我们,和自信朗朗营地教育一起
见证成长的力量吧!
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