老师，你什么时候来？山村幼儿园硬件有了幼教成稀缺资源

互推小编 2023-04-21

（央视财经《第一时间》）对于城市里的孩子来说，上幼儿园是一件再平常不过的事情，但对于在农村地区的孩子来说，上幼儿园并非易事。目前我国只有三分之一的行政村有自己的幼儿园，很多孩子还生活在幼儿园覆盖不到的地方。

为了让这些地方孩子也能接受早期教育，并从根本上阻断贫困的代际传递，中国发展研究基金会从2009年开始了“山村幼儿园计划”。这些幼儿园一般都是小规模，人数不足的地区设有混龄班，方便本村孩子就近入园。目前全国已有2300多家这样的幼儿园，让17万儿童受益。

贵州省毕节市七星关区是较早开展山村幼儿园计划的地区，当地的撒拉溪镇已经基本实现一村一园，一起来看看山村幼儿园给这里带来的改变。

早上七点，在撒拉溪镇的小路上，已经有三三两两身着校服的孩子向幼儿园走去。

5岁的罗晟睿也正在为上幼儿园做准备，上了两年幼儿园的他穿衣洗脸收拾书包都不用大人操心。

罗晟睿的奶奶干不了重活。这两年，他和姐姐陆续上学了，让爷爷奶奶轻松了许多，爸爸妈妈也能安心在外工作，幼儿园每学期400元的学费，对家里来说也不是很大负担。

在这里，没有送孩子大军，幼儿园大都在离家半小时步行可到达的地方，一般都由大孩子领着去上学。罗晟睿家住的这栋三层楼平常只有一楼住着老人和小孩，就像这个村子里，留下来的都是老人和留守儿童。

在幼儿园，罗晟睿有很多好朋友，不少都是留守儿童，他们一起学习、一起游戏，偶尔也像其他五六岁的小男孩儿那样调皮。

贵州省毕节市撒拉溪镇龙凤山村幼儿园老师宋旭表示，家长会反映说孩子在家性格跟在学校性格是不一样的，他们在学校其实很爱跟其他孩子玩的，会跟老师开玩笑，但是在家里面就不跟大人说话。

与幼儿园紧邻着的就是龙凤小学，再过一年，罗晟睿和他的同学们将来到这里，成为一年级学生。当地一年级的老师告诉记者，自从村子里有了幼儿园，孩子们的精神面貌大有改观，多了自信，少了胆怯，在学习上也明显轻松了很多。

山村幼儿园：先解决从无到有 再实现从有到优

山村幼儿园设在公办园覆盖不到、民办园不去办的村寨，与其他学前教育资源形成互补。目前在园的孩子当中，超过40%为双留守儿童，大约五分之一来自精准扶贫家庭。

在贵州毕节采访时，记者了解到，许多山村幼儿园都是利用闲置的小学校舍改造而来，这几年的快速发展让这些幼儿园的硬件条件越来越好，但是幼教老师成了最稀缺的资源。

中午时分，食堂里飘出了饭香。

今天山里起了微风，有些寒意，但即便是隆冬时节，只要不下雨，孩子们都是在外面吃饭。趁着孩子们吃饭的功夫，两位幼教老师在教室里忙碌了起来。由于大班只有这一间房，每天中午她们都要把教室变成睡房，下午再变回教室。这个山村幼儿园开了三年多，从最初的30多人到现在的60多人，孩子越来越多，可志愿者老师始终只有宋旭和杨露。

两位老师都是95后，除了上课，幼儿园里大事小事都由她们负责。虽然辛苦，但看到幼儿园条件越来越好，她们也很替孩子们高兴。回想起她们刚来时，这个幼儿园还只有一层楼，是小学闲置的教室，桌椅就是全部设备。现在二层的老师宿舍就是在原来的平房上加盖出来的。

贵州省毕节市撒拉溪镇龙凤山村幼儿园老师宋旭介绍说，这个宿舍其实冬天很冷，上面的板其实是很薄的一层，冬天下雨下雪有时候会滴进来。厕所也比较远，晚上去很麻烦。

由于山村幼儿园的幼教老师没有教师编制，他们的薪资也远低于一般的幼教老师，一个月只有两千元。

杨露家距离这里有两个小时车程，每个星期光是往返车费就将近100元，一起来山村幼儿园的三个志愿者如今只剩下她一个。

龙凤山村幼儿园是撒拉溪镇条件最好的山村幼儿园。午休时，记者来到撒拉溪镇的另一家山村幼儿园，这里没有睡床，老师正带着孩子们在操场活动。虽然这座小学旧址地方足够大，但也只招了3个班，优先满足5到6岁孩子的入园需求。

在山村幼儿园的运行成本中，只有20%花在基础设施上，而对志愿者的补贴和培训占到了总成本的50%以上，但幼教志愿者招不满的情况在全国都很普遍。

中国发展研究基金会秘书长卢迈表示，最紧迫的是要配一个老师，先由老师先把孩子教起来，然后物质条件逐渐完善。

值得庆幸是，一些条件有限的山村幼儿园已经开始有政府接手，通过拨款将原有的山村幼儿园扩建成公立幼儿园，并逐步完善硬件条件，满足更多人的入园需求。

家访员踏遍山路 科学养育进村入户

山村幼儿园为贫困地区4-6岁的孩子提供了学前教育，而对于中国农村的大量留守儿童来说，0-3岁幼儿的养育环境也并不理想。为了改善这一现状，中国发展研究基金会从2015年开始推出了“慧育中国”项目。

有这样一群家访员，她们奔波在山区，让孩子和家长足不出户，就能接受每周一次的养育指导。

废纸、塑料、瓶瓶罐罐，这个装满杂物的箱子，是家访员石连碧的百宝箱。今天是石连碧要去做家访的日子，她早早把自家孩子送到学校，开始准备今天的教具。石连碧家住在贵州省毕节市大银镇上，而她家访的孩子则大多位于偏远的山区。为了不在路上耽误时间，石连碧用她做家访员两个月的收入买了这辆摩托车。石连碧说，不管什么天气，只要约好了，就不能让孩子在家等。

3岁的李昭蒙和2岁多的堂弟李昊泽是石连碧的家访目标儿童，他们的父辈都在外打工，只有祖辈在家照看。这天和石连碧来家访的还有督导员刘碧，她的职责就是观察家访员的教学和沟通方法，并课后向家访员提出改善建议。

上课前石连碧带着孩子回顾了上周的认知练习，而今天要学习的新内容是形状和大小。哥哥上课时，爷爷则带着弟弟在屋外玩耍，保证不让课程受到干扰。不过弟弟总是盼望着，能快些轮到自己。而教会孩子只是家访员工作的一部分，把方法传授给家长也同样重要，每次下课前，石连碧都要带家长回顾一下课上内容，接下来的一周里则由家长带着孩子训练。