十节课包会内幕—游泳培训（上篇）

互推小编 2023-04-21

在我的执教生涯中，总是伴随着这样的问题

“教练，10节课能包会吗？”

“教练，10节课能学到什么程度？”

“教练，10节课能学会几个泳姿啊？”

“教练，10节课学不会怎么办？”

……真是够了，那好，既然你们有这么问题，今天我就结合多个资深教练的回答，来回答一下你们内心的疑问，抚平你们内心的不安和焦虑等各种小情绪。

1、首先，如何定义“十节课包会”，什么是会？十节课包会的标准是什么？

游泳培训十节课包教包会吗？这个问题是很多家长在给孩子报名学习游泳时最关心的问题。

我给孩子报十节培训班，买最好的游泳装备，请最好的教练，孩子就可以由旱鸭子摇身一变，成为可下五洋捉鳖的游泳健将吗？

这话怎么回，我们细谈一下……

首先，“十节课包教包会”，现在市面上的游泳培训班数不胜数，水平也参差不齐，那么“包教”没有问题。

那什么程度才叫做“会”呢？很多人有不同的标准：

有人觉得敢下水就算会了

有人觉得可以在水里面划几下就算会了

但是有人能在长江里游几个来回都觉得自己还算不上会！

什么是会？如果你说可以在水里浮起来，能换气，能游动就算会了，或者说能游个十几米就算会了。那我告诉你这并不是一件难事。

一名专业游泳教练通过3到5个课时让一名从未接触过游泳的人达到以上标准是完全可以的。但是这种水平站在专业的角度来说离入门还有很长的路。

也许你觉得能游5米10米当然也算会了。可是你好好想想，你光在出发那一刻蹬了一次壁，就已经滑行出去5米了，都还没来得及好好来几组踢腿划手换气就十几米了，

这也叫会吗？所以，这个问题毫无意义可言……

2、其次每个学生和学生之间，存在着非常不一样的个体差异化，谁都不能保证能消除这种差异化

如果你把孩子送进学校，给他买最好的书包文具，然后告诉校长，100分包吗？或者清华北大包上吗？你猜校长怎么回答……

每个人有不同的情况：

你是成人还是儿童？

你是否有恐水的情况？

你胆大还是胆小？

你的专注度如何？

你的身体协调能力如何？

你的肢体节奏感如何？

你对你身体的掌控力怎样？

你的上课频率如何？

你与教练的配合度如何？

……等等这些都给你的学习带来非常大影响。培训机构不是零件工厂，学习游泳不是制作零件，学生不是产品，也没有一成不变的流水线。

不同的队员天赋、学习时训练时的认真程度，甚至体型、饮食都不尽相同。所以教练会根据每个学员的情况制定不同的计划帮助他们达到不同的程度。

没有人能够保证把每个学员都训练成一致的水准，就像学校也不能保证每个学生都考100分！如果有人保证包教包会，那必定是一句不负责任的空话！

因为每个学习游泳的孩子都存在个体差异，所以，不必纠结学的快与慢，也不必和其他人对比，更没有一个明确的标准，“会与不会”也没有一个明确的界限，跑的快不一定赢，不跌跟头才是正确的选择！

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