我和我的学生之：课桌文化，忽视不得

互推小编 2023-06-12

随着铃声，我站在了教室门口。蓦然发现，教室里学生的课桌上，已经堆满了一两叠高高的书本，整整齐齐。或高或低的书本，无声地张扬着学习的重要。

那一张张可爱的笑脸，已经埋没在一片书山题海之间,似乎早就被摧残得失去了应该有的欢乐，失去了学生应该有的童年。

走进了教室，我看了看四五个学生的课桌，却惊奇地发现，桌兜里还有相当的空间，本应放书本的桌兜，却塞满了一些其他的东西——塑料袋、废纸、校服、矿泉水、筷子、药品、发夹、饭盒、口罩等与学习无关的东西。

本来是服务于学习的课桌，却不务正业，剑走偏锋，用于其它的方面。书本挤占了小小的桌面，学生们可怜巴巴的，仅只能用一半桌面。委屈求全的背后是什么？

“收拾一下自己的课桌吧!”无奈与焦急充斥着内心。一个十四五岁的孩子，还没有养成整理课桌的习惯，让人情何以堪!

是没有时间?还是疏于整理?更或懒惰?我想，兼而有之吧!学生们停下了上课，纷纷收拾自己的课桌。一会儿工夫，桌面基本清理干净，看起来赏心悦目了，小脑袋从书后如雨后春笋般，展露出生机。

1978年，七十五位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会。有个记者问其中一位:

“先生，请问:在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、在哪所实验室里学到的?”

"是在幼儿园。”

那位诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"

看来，记者失望了。别人认为是最重要的，诺奖获得者认为不是最重要的，反倒是大家认为不重要的：分享东西、不拿别人的东西、东西放整齐、饭前洗手、做错事要道歉、多思考、多观察这些小习惯是最最重要的。

看来，习惯的力量和惯性，将影响人们的一生。

整理课桌，虽然事情很小，但是对于养成学生的习惯，何其重要。

小事不小！

课桌文化，从小抓起。

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