“双减”规定发布后,想补习的孩子该怎么办?
“双减”规定发布后,那些正在给孩子报班上课的家长不担心是不可能的。
我问了正在给我侄子进行线上授课的学某思机构,对方老师回答得很官方,就说目前课程还是一切正常在上,不用太担心。可这次“双减”规定打击面实在是太广了,怎么可能让家长不担心。
估计机构也在等落地细节,所以现在以稳定家长情绪为主。
“双减”政策中有一项是针对于“如何规范校外培训机构”的问题解答,其中有一条是“严控学科类培训机构开班时间,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。”翻译出来就是除了周一至周五放学后的休息时间外,不得占用其它休息时间开办语数外物化史地生政的补习班。由此可见,学科类补习班的授课,政策是不允许再开办了。
等“双减”规定完全落地后,对于那些还想补习的孩子,我觉得无非是以下几条路:
1.一对一补习。
目前网课各机构的通价一节课120元~150元。而线下1v1,以成都的价格来看普通的是五、六百一节课。这个价格,对于普通工薪阶层来说肯定是有困难的。也有的家庭几个孩子一起拼一个家教老师的,但是也很折腾麻烦;
2.因为“双减”政策国家鼓励学校课后可以开展一定的文化课补习,所以届时也可以观望学校开班的情况;
3.爹妈亲自上场,估计小学应该还可以应付,但是上了初中恐怕就开始无能为力了……
其实,把孩子的成绩都寄托在补习班上并不是一件靠谱的事情,就像我之前所说的,更多的家长因为没时间管理孩子,所以就把孩子丢到了培训机构,充其量就是“花钱买个安心”。
所以我觉得更重要的还是培养孩子的学习习惯,比如说阅读能力、健康的作息时间和主动学习的能力。在ta学习上遇到困难的时候,父母适当地给予一些帮助。
同时,还需要让孩子知道:
1.课堂45分钟是最重要的。“双减”政策明确提出了要提高学校的效率和质量,这也意味着各学校教师的上课质量会越来越高,如果能充分消化吸收课堂知识,一定会起到事半功倍的效果;
2.刷题会逐渐退出选拔的舞台。以四川高考为例,这几年全国三卷(现在改为全国甲卷)的理科题目越来越灵活了(参考21年理综物理50个减速带问题),以刷题为主的考生在高考中越来越难以取得高分成绩了。鉴于此,更需要学生对于知识点能融会贯通,而不是埋头刷题。而现在很多机构还是以刷题为主来提高学生的考试成绩。“做题家”显然是不能满足人才选拔的需求的。
父母也需要知道:
1.对于孩子的学习不要太勉强。如果孩子在学习上确实没什么天赋,努力学习了但还是很吃力,说明孩子确实不适合走学习应试路线,也就可以放下补课,主要去学习一技之长,将来也能解决温饱问题;
2.言传身教以身作则。不能一方面要求孩子不沉迷手机,而自己一天却抱着手机放不下来,不让孩子玩手机,自己也要做到不沉迷;
3.和学校积极沟通,及时了解孩子在学校的学习情况。不要想着老师主动联系你,一般来说,老师主动联系家长都是出了大事(极好或极坏),全班50个学生,老师精力有限不可能会一一联系。这时,就需要家长主动找到老师,全面了解孩子的情况,配合学校,承担起家长的责任和义务。
还需要注意一点的是成绩。“双减”建议学校考试成绩呈现实行等级制。等级制就是“A、B、C”或是“优、良、差”。往往家长看到“优”就满足了,但我觉得还是需要分情况来看,如果已经是九年级学生,面对中考,那就绝对不能只看等级,一定要知道具体分数,毕竟高中还是凭分数录取;如果还是小学生,那么看等级也无不可,高兴就好。
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