家庭教育文化：孩子自卑心理和嫉妒心理的辅导调适

互推小编 2023-08-25

有自卑心理的小学生看不见自己的长处、过低地估计自己的能力，总是感觉自己不如其他人，由此情绪沮丧、悲观失望，容易否定自我，严重的会造成阻碍自我人格的健康发展。

小学生自卑产生的原因比较复杂，其中有心理和生理以及家庭和社会、学校等方面的影响。总体来说是小学生在现实中确实存在的问题，如身高容貌、健康状况、学习成绩都容易导致小学生自卑。还有就是小学生自我期待过高的问题，不根据自己实际情况设定目标，由此容易失败导致自卑。还有就是家长、老师的关心不够，教育方式不妥当也容易导致小学生自卑。

对自卑的小学生要加强辅导和关心，帮助其正确认识自己，建立信心，走出自卑的阴霾。这可以通过家长和教师要为这些小学生创造自强、自信和乐观向上的氛围，批评一定要注意方式方法。通过鼓励小学生乐于与同学交往开始，多交学习生活有帮助的好朋友，树立自信心。以及学校、家庭要加强对小学生的挫折忍受能力的培养，把适当的知识交给小学生，让其发展自身能力。这些方法，都能有效地避免小学生自卑心理的产生。

小学生在平时的学习生活中，常常会出现嫉妒心理的表现。通常表现在不认为自己的学习成绩不如别的同学；或者看不见其他人的优点和进步；甚至是对比自己优秀的人有敌意，怨恨等。

小学生的嫉妒心会妨碍自身的健康身心的发展，不利于良好人际关系的建立。

“金无足赤人无完人”。教师和家长要引导小学生能够客观正确地认识自己的优缺点，正确看待他人的优点长处，要通过努力通过正常的学习工作来获得个人荣誉和信心。在日常的学习生活中要有关心自己的同学伙伴，要有责任心，要能宽容体谅他人，要能承受挫折。最后就是把健康积极的价值观传递给小学生，能与人和平相处，把同学、伙伴的进步给自己的压力变为自己学习生活的动力，一起努力加油，共同进步。

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