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学前班将被“全面取消”，教育部做出回应，小学老师不想接受

互推小编
 

如果问现在的家长最重视什么？答案一定是孩子的学习，家长从孩子幼儿园期间，就已经在考虑很多事情，包括幼儿园的选择、教育与安全问题、学校的师资力量等等，都希望能够拥有快乐的同学，也希望学习到丰富的知识。

很多家长说，作为小学衔接，幼儿园的存在是为了打好基础，但由于幼儿园的孩子太小，接受能力比较弱，所以也无法开设太多的课程，只是会开设一些开发智力的课程，或者简单的识字与算数。

部分家长直言：孩子一定要上学前班吗？

在孩子3岁左右，家长就开始选择合适的幼儿园，让孩子上学接受集体生活，等孩子到了5岁左右，就开始进入学前班学习，为上小学一年做准备，那么幼儿园与学前班有什么区别？

幼儿园主要是为了照看孩子，包括生活起居与日常在校的生活，孩子年龄小无法接受更深层的知识，所以幼教老师的授课一般都是很浅显的，课堂气氛比较轻松活泼，不会那么的拘谨，不会限制孩子爱玩的天性。

对于很多家长来说，孩子在校生活能够有老师帮忙照看，顺便学习一些知识，这就算很好了，但是家长心中也很清楚，光靠这些是无法与小学形成很好的衔接，小学课程虽然不难，但课堂气氛与校园生活与幼儿园明显不同，家长为了学生能够适应小学生活，就会把孩子送到学前班学习。

接受一年多的上学，模仿小学的作息生活以及学习模式，也方便学生更快更快的接受一年学习生活，老师也会教一些衔接一年的知识，包括语数外等，所以学前班有必要存在。

学前班或将被“取消”，教育部做出答复

在双减之下，国家倡导给学生减负，教育部门也看到了学生的学习压力，所以希望得到有效的缓解，而此前一直都有取消学前班的传言，家长们不知道是真是假，教育部门面对种种猜疑，也做出了相关的回复：取消学前班，从幼儿园毕业的学生，能够直接上小学。

少上一两年学，也能够为家长减轻很多的经济负担，本以为家长会很开心，但多数家长都并不是十分的满意。

在家长的眼中，学前班还是很有必要存在，幼儿阶段学习的知识都基本没啥太大用处，真正有用的还得看学前班，老师授课包括学生学习，步调也都与小学一致，如果贸然砍掉，幼小衔接会有很大困难。

而且没上学学前班的同学，也没有太多的知识储备与基础，等真正到了上一年的时候，可能无法跟上小学老师的步伐，也无法适应学校的生活，甚至可能会出现厌学的心理，这着实不利于学生的发展。

如果学前班取消，意味着家长则需要根据自家孩子情况，去找能够上学前班的机构，那么经济费用会比在幼儿园阶段更贵，多数家庭也都无暇承担，所以更希望在校内上课。

取消学前班是一方面，国家还提倡学生的全面发展，将“美育”课程落实，增设书法和编程，家长还是很赞同的，毕竟多学一点知识总是没有坏处的，所以很支持。

面对“取消”学前班消息，小学老师表示不太想接受

家长们无法接受取消学前班的事实，其实小学老师也无法接受，在很多老师的眼中，学前班真的很有必要存在，学生上没上过学前班的差别也很大，没有上过学前班的学生就是没有基础，对学习不上心不说，老师讲的内容也都跟不上。

同时，没有上过学前班的孩子，老师管理起来也很困难，因为没有学习概念，也无法正视课堂纪律，态度散漫不说还听不懂老师讲的知识，老师表示很累。

但是相反上过学前班的孩子，虽然理解能力比较弱，但基本上能够在课堂上规规矩矩的听课，也会按时完成老师布置的作业，很方便老师教课与管理班级，照看起来也不是那么累。

所以在老师的眼中，学生是一定要上学前班的，如果光靠上学以后慢慢的调整学习上课习性，是需要一个漫长的过程，这就浪费掉了学生很多的时间，等到了3年级以后，就开始真正系统的学习，这对孩子是不利的。

重点是在这个过程中，老师也很累，常常会因为个别学生耽误教学进程，自己身心俱疲，所以笔者也认为，学前班作为过渡阶段，存在是必要的，取消学前班会带来诸多问题，也不利于学生学习。

今日话题：你觉得学前班有没有存在的必要？欢迎留言讨论。

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