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游学与营地教育的市场背景

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综观中国游学与营地教育的历史发展，我们可以看出中国泛游学与营地教育行业起步较晚，经过二十余年的尝试和摸索，在大量政策的鼓励下快速发展起来。

目前市场发展来说可大致分为国际游学、国内研学、营地教育三种产品类型。

从不同年份市场规模来说，2018年中国泛游学与营地教育用户规模约在3121万人次水平，其中国内研学和营地教育的参加人次约3016万，国际游学的参加人次约105万。

根据均价结合用户规模保守估计，2018年市场规模或在946亿水平。随着用户规模的扩大，泛游学与营地教育市场规模或会保持20%以上水平的增长率逐年快速上升。

中国泛游学与营地教育行业集中度极低，格局分散，头部机构的市场占有率仅在1-2%左右，所有市场参与主体预计几千家，但其中营收规模在千万级以下的中小型机构占了绝大多数。巨大的市场挖掘空间和资源整合度低的特点，决定了行业远未进入一个充分竞争的格局，在未来10年里将长期处于市场参与主体共同摸索前行的一片蓝海中。

中国泛游学与营地教育行业的主体用户是中小学生群体，包含部分大学生。不同产品类型之间有明显的年龄差异；女生参与热情更高。

家长用户多是正值年富力强的70后、80后，中等收入人群为主体，普遍拥有较高学历，教育决策较为民主。但现阶段中国用户群体对泛游学与营地教育产品了解尚浅，认知程度与参与经验高度相关。

泛游学与营地教育存在着较大的市场发展空间，是未来教育投资可重点发展的内容，但也存在着较明显的市场短板：

1.行业的规范性不足。纵观游学与营地教育，经过几十年的发展，现在中国市场头部品牌较少，整个行业还处于有待规范阶段，缺少政策性的引领。

2.课程的质量不统一。作为教育行业，游学与营地教育重点是课程质量的问题，横向对比全国不同的头部企业，我们可以发现大部分以旅游属性的产品为主，教育属性较弱，缺少一定的课程质量监管体系。

3.行业人才比较缺乏。现阶段从事游学与营地教育的人员，均以导游与部分机构教师为主，较为体系化的人才培训较少，并且大部分以理论讲解为主，缺少以实践性、落地性的人才培养机制与方法。

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