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如何营造轻松的课堂氛围

互推小编
 

当你的课堂上出现“群众演员，任凭老师摆布”的学员，你会怎么办？

事实上，处于不同状态的老师和学员在课堂教学中有着不断变化的需求和能力，作为课堂把控者，要做好课堂整体气氛把控，活跃课堂气氛能改变学员对上课产生的厌倦感，可以改变这一类人的存在，让你的课堂不会再有”群众演员”。

那么，如何营造轻松的课堂氛围，学会这几招，轻松搞定！！！

作为讲师，第一次给学员上课，用什么样的方式可以消除学员的顾虑，近与学员之间的距离呢？

可以用讲故事的方法突破冰点。讲故事具有趣味性、引起好奇、拉近距离、直观生动等特点。如何讲故事呢？

两种方法：

场景策划：开门“建”山，赋予角色，剧情冲突。

开门“建”山，用肢体语言比划出场景，赋予在场学员角色，制造剧情冲突。

借用流形词：比如，有位朋友叫吕春兰，讲管理的，她的自我介绍是这么开场的：大家好！我叫吕春兰，我的名字不仅是国内响亮，我的姓更是世界响亮。因为我的姓是LV。学员瞬间记住她的名字。

通过游戏方法可以将整块冰彻底化成水。游戏具有寓教于乐，增加参与性特点。让学员动手动口动脑，引起注意，集中思维。轻松的课堂氛围比学到知识更重要。

小组讨论：

小组讨论可以引发学员主动思考，调动全员积极参与，可以让学员彼此之间的思想碰撞，答疑解惑拓展认知，那么小组讨论的流程是什么呢？

目标设定：首先要有目标的设定，这次讨论要达到什么样的效果。

时间安排：讨论的时长要控制好，5分钟或者10分钟即可。

讨论形式：讨论是的形式什么，几个人一组，场景是在哪里。

形式说明：跟学员讲解讨论的形式。

进程了解：查看各小组的讨论进度，对需要帮助的小组进行辅导。

讨论结果：讨论的结果有没有达到你的预期。

教学游戏：

在课堂当中可以适当的加上几个游戏互动，这样可以让学员适当的放松，对课程更加的有兴趣，还可以提高全员高度的配合与互动感，同时在虚拟工作场景，引发学员感悟，能让课堂更加有趣，提升学员对学习趣味性。

那我们在课程当中组织什么样的游戏比较合适呢，推荐几个教学小游戏。

团队游戏：报数、你说我做、连点游戏、解手链

创造力游戏：高空飞蛋、举胖子、找变化、沙漠奇案

以上教学游戏只提供参考，不一定适用于所有的课程，需要游戏说明以及想要了解更多的教学游戏可以关注私信我哟（头条名称：课红知识平台）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，从破冰开始，到调整氛围，手把手教会你，让你的课堂不沉闷，轻松营造让学员赞不绝口的课堂氛围。

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