不能去学校，家长如何做好家庭护理，看这篇就够了

4月8日零时起，武汉解封，这标志着我国以武汉为主战场的疫情防控取得了重大阶段性成效。在疫情防控的新形势下，特殊儿童的家庭护理要点你都知道吗？

特殊儿童在医院康复的时间有限，家长积极进行全面、科学、有效的家庭护理，对促进特殊儿童智力水平、语言康复，生活自理能力的提高有着积极的作用。

那么，家长具体如何做呢？

一 做好生活护理

1. 家长应合理规划孩子的日常起居，使其养成良好的生活习惯，早睡早起，规律作息，保证充足的睡眠时间。每天要勤摸孩子额头，定时用水银体温计测量体温。如有发热，根据症状及孩子既往病史采取安全措施，必要时再送往医院。

2. 家长应注意个人卫生，要给孩子勤洗手，勤更换衣物，勤晒衣被，保持衣物干净、整洁。

3. 减少外出活动，减少接触公共场所的设施及物品。如必须外出时，请务必佩戴防护口罩。在佩戴口罩期间，家长应随时关注孩子的情况，如果发现不适，应及时调整。

4. 家庭中大人不可与小孩共用毛巾及餐具，孩子的餐具煮沸消毒。

5. 保持室内卫生干净、整洁。居室要勤开窗通风，保持室内空气流通，每天有效通风2-3次，每次30分钟，户外空气质量较差时，开窗频率和时间可相对减少。

6.孩子玩耍过的玩具要用84消毒液或75%酒精进行擦洗消毒后，再用清水冲洗晾干。

7.特殊儿童免疫力相对较低，如家长偶有咳嗽、打喷嚏时，一定要用屈肘遮挡或用纸巾捂住口鼻，尽量减少与孩子正面接触。

8.应根据孩子的年龄及实际具备的能力，在家长的引导下，适当的进行家庭体格锻炼，如做健身操、仰卧起坐，玩游戏，跳绳，爬楼梯等。

9. 家长应抽时间和孩子互动、游戏。教孩子识读卡片、教一些简单的力所能及的事情，如穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带、洗脸洗手、刷牙、扫地、擦桌子、整理沙发、叠衣物、洗袜子等，培养孩子的生活自理能力。

二 重视心理护理

与正常儿童相比，特殊儿童容易出现心理问题，如得不到及时的疏导，则会加重其沟通障碍。因此，做好心理护理十分必要。

1. 家长应与孩子建立良好的亲子关系，教会他们表达自己的情绪，及时了解孩子的心理状况。

2.应不歧视，不嘲讽，要不厌其烦、态度和蔼、耐心细致地照顾孩子，让其感受到温暖和关爱。

3.要多鼓励、表扬孩子的点点滴滴，包括眼神鼓励、语言沟通、物品奖赏和身体爱抚。

4. 给孩子做好心理建设，讲讲外面发生了什么，出门为什么要带口罩，教孩子做好个人防护措施等。

可根据孩子的年龄与病情，一起制作日程表。多讲故事，多组织居家方便完成的亲子游戏，如丢沙包、穿珠子、拍皮球、跳绳、唱歌、搭积木等。为孩子创造一个充满爱的良好成长环境，使孩子保持愉快心情。

5.如孩子想外出玩耍时，家长需做好防护措施，带孩子去人少通风的地方。如果孩子哭闹，家长一定要了解原因，耐心开导、讲解，分散其注意力，不可打骂训斥。

三 精准用药护理

1. 疫情风险犹在，如患儿出现咳嗽、流涕、发热等症状，若无疫情接触史，不建议立马上医院，可通过线上途径就医后，根据医嘱给孩子进行用药，禁止私自增减药量。

2.如孩子服药过程中出现特殊不适情况，请立即停药，必要时就医。

3. 避免给小孩用药时，哄小孩说药物为糖果，因为此类小孩认知水平有限，部分小孩模仿能力较好，会模仿大人的方式给自己或其他小朋友错误服用。

4.由于特殊儿童常伴随不同程度其他疾病，平时服用的药物较多，家长切记每次给孩子服药前认真核对药名及剂量。不同类药物切不可同时服用时，一定按医嘱间隔时间。

5.如有服用抗癫痫药物的孩子，家长一定要按时按量给药，禁止私自增减药量。严密观察孩子的精神状态及饮食、睡眠、二便情况，如有特殊不适，及时就医。

四 确保饮食护理

儿童处于生长发育旺盛时期，需要充足的营养，特别是大脑细胞的发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。通常情况下，特殊儿童因其摄食功能存在不同程度障碍，影响营养物质的摄取，导致机体营养的缺乏。

所以，要根据儿童的生理及消化、吸收的特点合理补充营养物质，预防营养缺乏性疾病，促进生长发育。

1. 特殊儿童伴有咀嚼和吞咽障碍时，尽量食用流质、半流质食物。

2. 伴有口腔协调控制能力差的儿童，常出现流涎，影响食物消化，故应摄入易消化食物。

3. 对于因疾病因素主动活动量少的儿童，胃肠蠕动减少，胃液分泌减少，常会出现便秘的现象，应多摄入杂粮及粗纤维食物，配合腹部顺时针按摩手法，以增加肠蠕动，提高食物的营养吸收。

4. 烹饪食物时，要确保彻底加热煮熟，禁止让小孩吃生食物，要多吃新鲜卫生的食物，少食用加工类食品，冷藏保存食品，不食用野生动物。

5.每天给小孩饮足量温开水，保证蛋、鱼、瘦肉类、大豆类及坚果类、奶类食物的均匀摄入。

6.特殊儿童均存在不同程度脾胃功能差，有时会出现食欲下降，胃口不好。家长不要过于勉强孩子进餐，应根据孩子平时饮食习惯，在原来饮食的基础上逐渐加量，少量多餐，采用扮演角色或做游戏的方式进行。

五 加强安全护理

1.特殊儿童生活自理能力差，语言交流障碍，在家中家长应看护好孩子，防止摔伤、烫伤等意外发生，每天应由专人看护，不得随意离开。

2.家庭中常见的危险物品，如剪刀、水果刀、热水壶、电源插座等，应放置或安置在小孩不易触及的地方，以免误伤自己或他人。

3.当孩子发脾气时，家长要给孩子尽量创造一个舒适的居家环境，正确引导孩子的问题行为，不强化，不奉承。

希望以上内容对各位家长朋友有所帮助，相信只要家长认真用心做好家庭康复，一定会不同程度提高孩子的生活自理能力，心理应变能力、社会交往能力，为使孩子尽快融入社会注入能量。让我们一起携手，关注特殊儿童，做好疫情防控！

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