快捷搜索:

当好老师太难,数学教师因拖堂被举报,家长希望他收起自我感动

 

不知什么时候开始,提到“老师”这个职业,家长们的态度已经变了。网上总结一句话:以前的老师像蜡烛,燃烧自己照亮学生;现在的老师像灯泡,不交电费别想发光。

似乎在很多人眼里,“精致的利己者”可以用来形容不少老师的现状,认真负责的教师变少了。可是在教师看来,有些现象要“得益于”家长的举动,责任心太强反而吃亏。

教师因拖堂被举报,校长要求道歉,家长劝他收起自我感动

课堂是大多数学生最重要的学习形式,学校老师讲的往往是精华。就算家里条件好,能去校外补习,一旦在学校落下一节课,很可能要付出很大精力去弥补。

尤其是数学这种很“烧脑”的学科,知识一环扣一环,课堂的含金量觉得不可低估。回忆起在学校的场景,下课后总被学生围着请教问题的,往往也是数学老师。

难怪这门学科的教师发量稀少,他们真的比一般的老师更辛苦。一名毕业生既是数学老师也是班主任,本着职业精神,在下课铃响之后进行了拖堂。

其实在很多人上学的时期,都有过这种经历。谁知这样不起眼的举动,却被一名学生的家长举报给校长。而且家长的态度非常明确,甚至都不匿名。

对方还主动发消息给班主任,直言:“我就是要教教你如何做个合格的老师”。最后,在校长的要求下,这位班主任进行了公开道歉。

而且根据规范化的教学标准,老师承诺以后每节课上只讲25分钟,既不提前也不拖后。字里行间都能感受到老师的委屈和失望。

但是这件事在网上却引起不同的评价。很多家长认为,这位班主任该收起“自我感动”。是否认真教学,跟这没有直接关系;拖堂是不是意味着能力不行?

家长指出的问题未必是真实原因,但足以影响教师

不少人围绕着拖堂展开讨论。很多教师为其鸣不平:老师到点就走,被大家说成“混日子、不负责”;这回遇到免费多讲的老师,又说人家占用个人时间。

这年头想当一个好老师,好像越来越难,任何方式都可能受到家长的质疑。这已经不是众口难调的问题,因为一名家长举报,无论是否属实,都会给教师带去影响。

如果真正是老师在师风师德上有欠缺,那也不委屈。但是有些家长是因为自己跟班主任关系不融洽,所以强行找出理由去举报。

比如曾经有位老师在群里随口说一句某个练习册还不错,根本没有让全体学生购买,更没有指定书店。家长却举报说她“推销商品”。

尽管当地教委查明真相,教师不会有任何处理,但是这也耽误了宝贵的时间和精力。老师变得小心翼翼,也很可能因此对职业价值产生怀疑,减少工作积极性。

数学老师因拖堂被举报的事,同样能看出端倪。根据那位家长的留言,可以看出他跟班主任的矛盾不只在于拖课,还用“反语”来讽刺老师。

所以,拖堂可能只是一个借口罢了,未必是真实的原因。至于两者之间到底发生了什么问题,我们还不太清楚。或许这也是老师的一面之词,但是随意举报的现象却值得思考。

频繁拖堂确实有弊端,其他同事可能也不支持

家长跟班主任之间,因为教学和管理方法产生矛盾,并不是稀奇的事。以前的时代,也并非所有老师和家长都互相满意。

只不过那个时代,家长和学生普遍对教师有高度的“敬畏心”。老师的话可以说是权威,即使有打骂的情况,大部分家长也会默认为教育方式。

或者即便家长对老师的举动有意见,考虑到学生要长期在其执教范围,也不会轻易正面质问。现在家长们更重视平等权益,不再那么怕得罪老师。

针对这次举报的原因,也有很多人觉得,拖堂确实不能一边倒地认定是老师有责任心。课间有限,需要留给学生们去厕所的时间。

如果偶尔延后可以理解,但是频繁拖堂的话,意味着学生们去厕所以后可能迟到。对于下节课的老师,影响教学秩序和心态。长此以往其他同事也有意见。

【话题】你如何评价这位老师呢?

[注:本文部分图片来自互联网!未经授权,不得转载!每天跟着我们读更多的书]


互推传媒文章转载自第三方或本站原创生产,如需转载,请联系版权方授权,如有内容如侵犯了你的权益,请联系我们进行删除!

如若转载,请注明出处:http://www.hfwlcm.com/info/189541.html