对比新东方多纳选了叽里呱啦英语启蒙，9个月后发现最大缺点

一度甄选APP创作者|爽爽

在我家娃20个月的时候，我初步有了英语启蒙的想法，之后大多时间给他用儿歌进行启蒙。

他两岁时已经能完整的唱一首歌了，印象深刻的是Baa baa black sheep 和Twinkle twinkle little star这两首，天天哼着唱着，乐此不疲。

2019年5月，娃两岁三个月了，我想给娃系统的上课了，于是试听了新东方的多纳、猿辅导的斑马还有叽里呱啦。

其实我个人最喜欢斑马，但是不知道为什么，娃就是不感冒。

另外两个在我看来，叽里呱啦缺点在于没有教具；多纳教具配的教具并不同步，而且很少。

但是多纳有很多的课都用中文去翻译，我个人比较推崇英语习得的理念，认为应该让孩子通过实际生活中的事物去学会英文，而不是看到什么想到的是中文再去翻译。所以多纳被我无情地pass了。

叽里呱啦相对就是最优选择了，每次娃看到呱呱撞到头都会大笑不止，包子馒头的卡通形象也特别讨喜，像是娃的同伴小朋友们一样。

叽里呱啦卡通形象

而且，最重要的是，我看上了叽里呱啦的家长课部分，这个家长课会对每天学习的内容进行详细的介绍，娃儿每天需要学会什么内容，不论是单词还是句型，以及家长可以在家带着孩子怎么玩儿，都会给出建议。

每周六天，安排的特别合理。鸡娃这件事，是不能只寄希望于一个课的，要想学好，势必还要做很多事情，所以家长课我觉得很有用。开始了和娃的叽里呱啦之旅。

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01

介绍一下我和娃学习了一段时间的呱呱美语课吧，它的课程设置是几乎每两周会有两个主要任务需要去完成，两个任务穿插进行。

第一个任务是主题式的学习，目前是包括玩具、颜色、数字、家人等等内容。

每个主题会通过儿歌课去预习，听说课学习，趣味互动课去复习，每天的练习以及单元复习进行检测，以此形成一个闭环式的学习。

第二个任务是自然拼读的学习，在拼读课上学习，读本课复习，每天练习以及单元复习检测。

每节课都会有实时的AI互动去检测学习成果，官方说法，美语课的老师都是纯外教，偶尔我们上课时会看到亚洲面孔，但是发音很纯正。

玩具主题第一周课程

玩具主题第二周课程

接下来详细说一下每节课的内容，每节课分为互动课堂，是以小朋友喜欢的动画形式进行教学，期间会有AI互动增强乐趣。

接下来听力练习是以游戏的方式检验小朋友是否掌握了本节课的内容；口语练习是外教多次多角度的重复说一个词语或句子，并让小朋友复述的过程；最后会给出本节课的学习报告。

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02

开始并不顺利，学了叽里呱啦三个月进入纠结期

这三个月吧，说实话，是对叽里呱啦的纠结期，娃有一点不爱上，或者其他小情绪。

比如很长一段时间，一到跟读就要跳过。自然拼读部分出现外教都害怕不要学我都会犹豫，是不是选错了。

为此我还咨询了规划师，是不是我们两岁半学呱美1太小，孩子有了畏难情绪，是不是我太强势，让孩子不敢去跟读，怕读不好。

但让我欣慰的是，她跟我说，两岁半学呱美并不是特别小，是可以接受的。所以我定下心来，还是按着原来的节奏，一周四节课左右的上着，他不想读的我会尊重他，帮他读过去，当时想着，急也急不来，静待花开吧。

后来，懂得越来越多了，才明白，这段时间是所谓的静默期，跟我们学母语一样，听的足够多，才能自然开口说出来。这个时期你不能急，越急孩子越不说。

而且，在这个时期，我除了以呱呱美语课作为主线课程让孩子学习之外，还会继续跟他唱儿歌，读甜心英语，牛津树之类的绘本，想来这些输入对他后来的学习以及顺利度过静默期都有帮助吧。

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03

任何事情都会有拐点，三个月之后娃终于开始爆发突破。

快三岁的时候，我带他试了一些线下，娃跟其他小朋友在一起，好像前所未有的有信心，单词，句子，张口就来。发音准反应快，秒杀了一起试听的一众小朋友。

于是我惊喜的发现，之前上叽里呱啦，他虽沉默，但并没有浪费时间，很多知识吸收的很好。

我自认为发音可以，但是最近被娃纠音的时候明显增多，印象深刻的有tent ,twenty这两个单词。娃很肯定，我也很肯定，于是去查，结果很打脸啊！不禁感慨，娃才三岁，在某些方面已经比我学了几十年英语的强了，有种前浪倒在沙滩上的感觉。

虽然娃有进步，但感觉基础还是不怎么牢固，想给他做系统的复习，又不想让他再看一遍课程，就给他配了1-4教具，打算用两个月的时间使用教具把LV2学完，以及LV1-LV2的系统复习，尤其是自然拼读部分的学习。

希望两个月后，娃能给我更多惊喜吧。

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04

至于这个app的缺点，我认为最大的缺点就是需要家长的参与度更高。

课程规划师并不是很负责任，相比较来说推课程推教具更积极，对于课后的一些答疑或者学习督促，几乎没有。所以学习全靠家长的督促，与孩子的自觉。

更进一步的说，是家长不懒堕，才能够坚持下去！很容易家长孩子一放松，就进行不下去了！

所以我也一直告诉自己不要放松。下班回家第一件事就是问宝宝要不要学呱呱，然后宝宝就会自觉去拿两个小凳子放在沙发前摆好，我俩一起学习。

在英语学习中，我扮演的是他同学的身份，一起学习，共同进步，有时还会有点小竞争的感觉。

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05

给也想成为呱宝的小朋友一些建议

叽里呱啦的呱美课，体验下来适合大多数两岁半到五岁小朋友，之前新出了LV0，没有自然拼读，在生活场景中浸润学习。

以我的经验看，两岁多的孩子零基础，直接理解自然拼读确实不是一件容易的事情，即使只学字母形和字母音，记忆起来也是挺难的。有L0的做铺垫，能够更顺利地过渡到L1。

L0课程主要内容

在我看来， Ai总体来说，是年龄比较小的孩子最好的选择，如果家长足够负责，孩子的英语启蒙跟叽里呱啦学起来，加上动画片，儿歌，分级阅读以及家庭日常对话，绝对不会差！

而5岁以上即使零基础，更好的选择是也真人外教的pre K系列课程了，因为这么大的宝贝接受理解能力更强，完全可以适应更多的听说读写，每节课半小时左右时长的真人课了。此时叽里呱啦的这类Ai课程就不太适合了。

最后，家长课！家长课！家长课！重要的事情说三遍！不督促不跟进，也就是买个安慰罢了。

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