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教育部实施校外补习一刀切:是利是弊,是利大于弊,还是弊大于利

 

近日来,教育行业刮起了一番风雨,引起社会各界的广泛关注。教育部确定《校外培训行政处罚办法》自2023年10月15日开始施行。这就说明我们要跟过去教培行业的种种乱象说再见了,同时在说明国家对教育事业新变革的标志。

中国教育部官网

校外补习

我相信无论是家庭,还是孩子,或是教师都有不同的看法。

对于中等生活水平以上的家庭来说:就是要把孩子的教育放在第一位,除了正常的上课时间外,还要抓住课余时间参加校外补习,延长孩子的学习时长,目的就是提高成绩;对于普通家庭来说:除了正常的上课时间以外,参加校外补习却是可望而又不可及的。这无形中就给普通家庭带来了两种压力,一种是经济层面的压力,一种是该如何避免与他人家庭在教育上差距的压力。

对于孩子来说:过多的校外补习,占用了他们太多的时间在别的领域的发展,其中包括教体育、爱好、艺术等方面。同时也在灌输着一种错误的思想,这会给他们稚嫩的内心充斥着一种潜在的压力,这是一种不健康的教育方式。

对于教师而言,在教育部新规发布之前,部分在职教师能够额外参加校外的教育活动,并且能够从中获得不错的收入。新规发布以后,在职教师就能够攒下更多的时间去专心备课,提高教育质量。因此来说,对于整体教育而言,这是较为公平的。

总的来说,不同阶级不同家庭对于教育部发布的新规持不一样的态度,但就社会整体而言是公平的。

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