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儿童语言发育迟缓是哪些原因造成的,有哪些改善的方法

 

“语言发育迟缓”泛指比同龄孩子语言发育水平晚4-6个月。这种书面概念对于普通人来说没有多大指导意义,各家的宝宝具体情况也不一样,有的家长反映孩子会说话但不会交流,只能仿说;有的家长表示孩子在一定的年龄之前是有语言的,过了这个年龄后倒是越来越退步……广义上说,这些都是语言发育迟缓的范畴。那么平时我们自己怎么判断呢?先看看下面这几张表格。

儿童语言发育迟缓比较权威的筛查标准

以下两张表格是来自美国儿科协会的专业语言发展量表,供大家参考:

对比这两张量表,家长朋友们可以大概判断孩子的基本情况并做好为孩子训练的准备。

语言发育迟缓是什么造成的

很多原因都容易导致孩子语言发育迟缓,大概总结下可分为以下几个方面:

1.语言动机不足:

这一般是因为孩子的要求被过快地满足,造成他/她没有说话的机会,语言自然得不到锻炼。家长因为了解孩子,所以在孩子用语言提要求之前就满足了孩子的要求。

例如:当孩子想要桌子上的玩具车,孩子往桌子的方向一指,家长就把车拿过来了。因此1孩子没有必要用说话的方式来表达需求。

又例如:当孩子想喝奶的时候,眼睛看着奶瓶,说“啊,啊”,家长马上把奶瓶放到了孩子的嘴里。那么下次他还会用 “啊”来提要求。

2.孩子理解能力不足,造成“鹦鹉学舌”式的仿说

例如:问孩子:“你叫什么名字?”孩子不回答名字,而是说:你叫什么名字?

跟孩子说:跟我说“苹果”,孩子答:跟我说“苹果”……由于对语汇不理解,孩子对于问题不能直接回应正确的答案,而是重复家长或老师的话。

3.孩子刚开始会说,后来不说了

有的孩子在两岁前能正常说话,或有少量语言,突然就不说话了。如果出现这样的情况,那就要回忆一下,孩子周边环境受到哪些变化。比如:是否曾经把孩子送到老人处,家长和孩子突然脱离。或者家长忙于工作,和孩子说话互动的时候少了。

在孩子最初语言敏感期,当孩子说话的时候,一直得不到家长的反馈互动,这些都会影响到孩子的语言及身心发展。

4.孩子长期接触电子产品,造成缺少语言环境。

很多都是家长忙和孩子沟通的时候少,或是孩子长期接触电视、手机等电子产品,造成缺少语言环境。语言交流是相互的,简单来说,就是有来有往。

孩子看电视,只是单项接收,并没有输出,因此,缺乏语言交流环境,是语言迟缓孩子,很普遍的一个现象。

5.构音器官异常。

舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官,当其运动功能受损或发育不良时,就会出现构音障碍,如:说话晚、吐字不清、声母遗漏、声母替代、声调构音异常等问题,除了以上因素,还有就是孩子的气息不足,都会引起语言问题,这就需要大量的运动,来训练肺活量。

语言发育迟缓的对策:积极训练

一旦孩子被确诊语言发育迟缓或相关的迹象十分明显,那么家长就必须马上带孩子进行康复训练。从语言动机、认知理解、口肌调节、感统训练等方面全面提升孩子的能力。

这里涉及很多专业的知识和训练手法,家长如果自己钻研可能会十分繁杂且费时间。而通过和孩子一起训练的过程,跟着示范,便可以知道训练手法的真正意义和起效标准,明白训练应该注意的方方面面。

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