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新时代,新文房四宝,学书法,工具也要与时俱进

 

吴老师:关于文房四宝,一般是指笔墨纸砚,但是我个人认为,对于现代社会中的书法学习者来说,文房四宝如果没有新的概念,将对书法学习造成很大的影响

文房四宝笔墨纸砚中的墨和砚现如今已经实现了合二为一,有了现成的墨汁可以使用,再无需磨墨,因此文房四宝其实也就变成了三宝。所以圣手书法课堂主张的新文房四宝的概念是:碑帖、毛笔、纸张、墨汁,为什么要把碑帖放到文房四宝中来呢?因为这是书法学习所决定的。传统意义上的文房四宝其实是针对书写者定义的,在书写的过程中需要用到这些工具,所以将其定义为文房四宝。但是对于书法学习而言,他不是一个单纯的书写,他是一个学习活动,那么学习活动需要什么呢?首先它需要的就是字帖,也就是碑、帖,没有碑帖的话,是无法进行学习的。所以我们圣手书法课堂新概念的文房四宝是针对书法学习者而言的,是与传统文房四宝不一样的。

书友问:为什么要把碑帖放在第一位呢?传统文房四宝中毛笔排第一,为什么不将毛笔排第一?

吴老师:我认为将碑帖放在第一是基于书法学习的特点决定的,书法课的学习不同于语数外、包括美术、音乐等的学习,这些是有教学大纲,有一定的教学标准的,但是对于书法课是没有大纲的,只有一个教学纲要,也没有规范化的课程,在几千年的书法学习过程中,主要方式有两种,一种是师傅带徒弟,一种是自学。在古代,学生读私塾时,教书先生让他读写《三字经》《弟子规》等时,并不会按照系统化、规范化的来一笔一划的教学,而是写几个字作为示范,剩下的靠学生自己写。这种教学方式其实更多的还是靠自学,而书法课的学习的特点是临摹,很多艺术性的课程,例如国画都是靠临摹开始学起的,我认为临摹对于书法课的学习的决定性是更强的。所以对于师傅带徒弟、临摹自学这些方式,放到现在,对于我们而言则需要借助于碑帖,因此从这个角度来说,碑帖就相当于老师,选择一本好的碑帖就是选择了一个好的老师。反言之,如果选择了一本劣质的碑帖,甚至是伪帖,就相当于找了一个很差的老师,成绩要如何提高呢?笔墨纸再好,碑帖不好就失去了作用,因此我认为,在圣手书法课堂主张的新文房四宝的概念中,碑帖应当排第一,依次再是毛笔、纸张、墨汁。

新文房四宝:碑帖、毛笔、纸张、墨汁


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