多地英语教师遭遇“裁员潮”，学科恐将退出高考舞台，家长犯了难

互推小编 2024-01-30

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导语：近年来，英语高考地位备受争议，家长纷纷呼吁取消其主科地位，或者削减考试分数，以减轻学生学习压力。这一提议在家长中获得广泛支持，同时也引发了各地裁减英语教师的消息。这场变革波及深远，引发了教育界的思考和担忧。

教育领域的蓬勃发展，带来了英语高考地位的不断波动。多年以来，英语一直被视为高考主科之一，然而，随着时间的推移，一些家长开始反思，是否有必要让英语保持这一地位。他们认为，英语学科的学习需要耗费大量时间和精力，但在实际生活中的运用却相对有限。

于是，有人提出将英语的考试分值降低至100分，这一建议迅速引起了广泛的讨论和支持。然而，这个提议背后的问题更加复杂。各地区的学生背景和需求各不相同，取消英语主科地位可能会对英语教师产生深远的影响。

庹校长在四川某中学认真思考了这一问题，他指出，在当前的高考模式下，英语与语文、数学等主科的分值相当，这给学生带来了沉重的学习负担。不少学生发现，尽管他们在英语学科上努力学习，但成绩却始终难以有所提升。

庹校长的思考引发了更广泛的讨论。毕竟，英语和语文都属于语言类学科，但语文是母语，其深入教学和探讨对学生的阅读和理解能力具有重要影响。然而，英语学科不同，除非学生未来需要使用英语，否则学习这门学科似乎没有明显的实际用途。

特别是在男同学的家长中，对英语学科的分数困局愈发不堪忍受。他们更愿意让孩子将精力投入到数学等更有用的学科中，而不是在英语上花费过多时间。

然而，庹校长也从更广泛的角度考虑了这个问题。对于城市学生来说，学习英语可能需要付出更多的努力，而农村学生则面临更加严峻的学习环境。因此，有人提议不仅要取消英语的主科地位，还应该将其从高考中的必考科目改为选考。

这一提议虽然尚未正式实施，但已经引发了各地学校大幅度缩减英语课程安排的现象，甚至出现了英语教师裁员的情况。一些校长似乎已经预见到了英语学科地位的改变，他们希望提前调整学校的教育模式，以适应潜在的改革。

然而，家长的情绪变得更加复杂。他们花费了大量的时间和金钱，从孩子的幼儿园阶段开始，就送孩子去双语幼儿园，不断参加英语补习班，以期能够在英语学科上取得好成绩。如果英语失去主科地位，这些努力是否会白费？

总结而言，家长的教育投资从未白费。尽管英语学科地位可能发生变化，但英语仍然在高等教育中占有一席之地。无论是四六级考试还是雅思、托福等国际考试，英语仍然是重要的技能。此外，学生的英语水平也会在未来的学术和职业发展中发挥重要作用。因此，教育是一项长期的投资，不仅仅是为了考试分数，更是为了学生的未来发展。政策可能会不断变化，但教育的价值永远不会改变。