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职业资格证书与学位证书并重,职业培训改革的基本经验和策略

 

职业培训体系包括:职业分类与职业技能标准、职业培训、职业技能鉴定和职业资格证书、技能竞赛和技能人才表彰。

职业培训改革的基本经验:职业培训必须坚持新时期的教育方针,坚持社会化、市场化的改革方向,动员社会各类培训力量,共同培养社会主义市场经济发展需要的一代新人;职业培训必须坚持为就业服务,面向劳动力市场需求开展培训,不断增强其针对性、实用性和有效性;职业培训既要注重提高劳动者的就业能力,更要注重提高劳动者适应职业变化的能力和自主就业以及创业能力,为此必须将实施素质教育贯穿于职业培训的各个环节。具体有以下做法:

1、建立与劳动力市场联网的职业培训信息库;

2、根据劳动力市场和用人单位需求设置培训专业和课程;

3、针对参加培训人员特点扩展培训;

4、政府出资购买培训成果;

5、建立培训合作伙伴关系;

6、建立职业培训综合基地和集团。

突出素质教育是职业培训改革的中心任务和基本出发点。要把造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人作为开展职业培训工作的出发点。

市场化、职业化是职业培训改革的发展方向。社会化是市场化的必然要求。

职业培训改革的主要任务:

1、普遍建立和实行新生劳动力的就业培训制度,逐步形成覆盖城乡的职业培训网络。

2、进一步完善转业培训和在职培训制度。

3、逐步实现职业资格证书与学位证书并重,与就业岗位相衔接的要求,使全部技术岗位的从业人员都具有相应的技能,取得职业资格证书。

职业培训改革的策略:

1、全面实施劳动预备制度;

2、积极开展再就业培训;

3、对技工学校和就业训练中心等培训机构进行必要调整和重组

4、积极探索和推动国有大中型企业建立职工培训制度

5、完善国家职业资格等级标准;

6、推行职业资格证书和学历文凭并重制度

7、强化就业政策与就业服务对培训的引导、支持作用;

8、大力发展远程职业培训;

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