浅谈:自闭症与一种玩具的多种玩法！

互推小编 2024-03-08

玩具的玩法

#自闭症#

玩具：水果套装、套圈

玩法一：辨认水果

过程：

1、拿出两个不一样的水果，分别在用绳子吊起来。

2、老师发出指令，拿XX，孩子能去把相对应的水果拿对。若是孩子不能正确拿对，老师可以给予肢体或者口语辅助。

玩法二：正确剥开水果（练习精细运动）

过程：·

1、给予孩子一个水果，例如：香蕉，示范怎样正确的剥开香蕉，一共要剥三次才能全部剥开。

2、然后让孩子自己剥开香蕉，开始的时候可以只剥一瓣，随后增加难度。当孩子没有反应或者错误反应时，可以给予肢体辅助，随后在慢慢撤销。

玩法三：比重量

过程：

1、拿出两个一样的水果，拿其中一个水果用水浸泡，让他变重。

2、把两个水果分别给孩子感觉那一个重，让他练习相对概念。当孩子没有反应或者错误反应时重新发出指令并及时辅助。

玩法四：比数量

过程：

1、分别拿出两个透明的袋子，在带纸里面分别装进去数量不一样的水果。

2、发出指令：“拿多的水果”。让孩子分辨那个袋子的水果数量多或者少。练习孩子的相对概念。

玩法五：比赛配对

过程：

1、选出几个水果放在终点，孩子在起点处也拿着一样的水果。

2、有两个孩子一起进行比赛，让孩子进行比赛配对，看谁第一个全部配对成功。

3、当孩子配对玩第一个后没有跑回起点处时，老师要给予辅助，让孩子知道跑这里后还要跑回去继续拿水果配对。必要时要用辅助。

玩法六：套水果

过程：

1、在地上某个区域放置水果，让孩子用套圈套指定的水果。

2、老师发出指令：套XX，让后让孩子去套指定的水果，套中后给予强化物。

玩法七：送水果回家

过程：

1、在某个特定区域处放大小一样颜色不一样的套圈，因为水果也有颜色。让孩子根据水果的颜色把他扔进相同的颜色的套圈中华。

2、老师说：水果宝宝肚子饿了呢，我们要把水果宝宝送回家啦，让孩子把水果送回去。

玩法八：排列组合

过程：

1、不同的水果的大小都不一样，那我们可以让孩子根据水果的大小进行排列。

2、老师先示范一遍后，发出指令说：按大到小或者小到大进行排好。

玩法九：找规律

过程：

1、选出两个种水果，按AABB或者ABAB等方式进行排序

2、让孩子进行找过规律。例如：放两个香蕉两个苹果，中间空出一格，再放一个香蕉两个苹果。桌面上放一个香蕉和一个苹果，让孩子进行选择，选一个放进去。

玩法十：数与量配对

过程：

1、在纸上分别写出数字，比如4和7，让孩子选出一样数量的水果放在相应的数字下面。

2、或者先把5个水果和7个水果分好，让孩子用数字去寻找一样水果。

玩法十一：跳房子

过程：

1、把套圈摆出特定形状，让孩子跳到终点后拿到水果。

玩法十二：比大小

过程：把两个大小相差很大的水果放在一起，让孩纸比大小。

玩法十三：辨别颜色

玩法十四：假装游戏

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