孩子读中学，99%的父母无法辅导数学！不如从小教给孩子这个！

互推小编 2024-03-12

小学的时候，数学很简单，学起来就像手里攥着一本游戏攻略一样。只要你能按照游戏攻略上的指示，就能获得宝物。换句话说，只要按照老师课堂上教的方式，背背乘法口诀，往往不理解也可以背下来，在数学考试中，同样能获得不错的分数，所以小学数学取得好成绩不难，孩子学起来有成就感，不会像中学那样拉开很大差距。

到了中学，情况变了。即使像小学一样，用不理解就背诵的方法，真正上了考场，分数也不见起色。因为，初中或者高中，太多题目是无法靠死记硬背解决的。而且，这种现象会随着年级的增加，变得越来越明显。所以到了中学，不可能靠死记硬背学好数学。

有不少孩子学数学都是死记公式和解法。但可以确定的是——越是尝试死记公式和解法，越是无法学好更复杂的数学，直到变成死循环，觉得数学非常无聊，讨厌数学。

为什么会这样呢？因为学习数学的目是培养逻辑思维能力。无论数字、图形、函数、方程、向量、数列等，都是用来培养逻辑思考的工具而已，而逻辑思维锻炼，只能用大脑去完成。对那些似懂非懂的学问，如果从头到尾只打算用死记硬背的方法，那就等于在拒绝思考。

数学是思维的体操。不动脑思考，永远体会不到乐趣。

其实大部分家长上了中学之后，在数学上是根本辅导不了孩子什么的，题目千变万化，你最多只能陪伴孩子做作业或帮孩子解一两道题，真正能够教给孩子解题的能力和方法的，只能是专业的数学老师。

家长能做的，是带给孩子一个学数学的态度，培养孩子思考“为什么”的习惯，这是学习数学的起点，也是学习任何学科的起点。

给家长们推荐一个平常就能用的方法，给孩子一个陌生的机器或者玩具，然后再配上一本说明书，让孩子自己去阅读、研究、思考。即使擅长数学的人，在操作无法靠直觉理解的机器时，也会靠着研究说明书，彻底了解其整个的功能。这是一个非常不错、并且非常有趣的、在实践中培养学生数学能力的方法。

不夸张地说，很多孩子有着非常棒的数学思维与潜能，但却被家长或老师的着急，给抑制甚至扼杀了。

所以家长们不要急功近利，被一些舆论胁迫，被无穷尽的辅导班绑架——多给孩子留出一点思考的时间，让孩子大脑中的子弹多飞一会儿。

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