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营地教育,让童年生活更精彩

 

“生活即教育”

——中国教育先行者陶行知

“不要在认识事物之前教孩子认字,事物是躯体,而文字只是衣服”

——现代教育之父夸美纽斯

如果说所有的知识,最初都源于生活,最终又体验在人的身上,那么,好好学习就应该发生在真实的生活中,让孩子自己感受并启发思考,把知识融入营地教育的每个细节。

培养孩子们对运动的热爱和亲近大自然,让孩子们从营地教育中拥抱自然、多角度多维度去发现一个不一样的自己,用亲身体验的方式在营地教育里释放天性的无拘无束,用勇敢和智慧诠释营地教育的魅力。

营地教育可以从美国谈起

150多年的发展历史

从军事化训练

演变成生活导向型培训

到如今的教育导向型体系

这个被大众越来越认可的素质教育方案

被全球更多的国家

比如:澳大利亚、加拿大、日本、乌克兰、俄罗斯

等复制并不断创新

营地为孩子赋能

并给与他们快乐成长的基因在不断强化

在营地,孩子们能收获什么?

据相关调查数据显示,参加营地活动的孩子中有96%的人结识了新朋友;93%的人认为通过营地活动认识了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而营地活动参加者的父母中,70%的人认为孩子在活动中增强了自信。

学会自我成长

Learn to grow up

在营地,丰富多彩的课程,体验、交流、分享,用孩子们的语言、方式,发现自我、了解自我。在导师的帮助下,不断调整自己,这样的自我成长在学校或者家庭里都很难做到。

进行合理的冒险与探索

Reasonable adventure and exploration

在营地里,鼓励孩子走出舒适区,勇于尝试。来培养孩子们的探索、冒险精神,培育他们内心的勇气与信心,这是营地带给孩子们的无价之宝!

接触并融入陌生环境

Contact and integrate into unfamiliar environment

离开家的舒适区,这对孩子们是个大挑战。而营地则提供了一个非常友好、开放、积极的环境。适应自己的角色,展现自己的风采,融入新的人际网络,这种融入陌生环境的能力,无疑是成长的核心能力之一!

体验式学习

Experiential Learning

全身心的投入、参与、感受、回味,比起在课堂内被动接受知识,更能让孩子有直观的印象,调动孩子的学习热情。

团队合作、项目导向的学习

Teamwork and Project-Oriented Learning

集体的生活、多元的队友、同龄人共同营造的学习氛围,通过项目引导之下的学习,不仅能激起孩子们的学习热情,更能增强学习的主动性,通过一个项目的完成让孩子不知不觉获得多方面的知识。

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