教育部公布统计数据:2022在园幼儿数下降、高职规模继续扩大
7月5日,教育部公布2022年全国教育事业发展统计公报。全国共有各级各类学校51.85万所,各级各类学历教育在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人。
新京报记者注意到,2022年在园幼儿数量较上年大幅下降。此外,伴随国家大力发展职业教育,高等职业教育规模继续扩大。
学前教育在园幼儿比上年减少177.66万人
公报显示,2022年全国共有幼儿园28.92万所,比上年减少5610所,下降1.90%。其中,普惠性幼儿园24.57万所,比上年增加1033所,增长0.42%,占全国幼儿园的比例84.96%。
相比2021年,2022年全国幼儿园总数量有所下降,但普惠性幼儿园增加了一千余所,普惠性幼儿园占比进一步提高。
在园幼儿数量方面,2022年学前教育在园幼儿4627.55万人,比上年减少177.66万人,下降3.70%。其中,普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人,比上年减少74.16万人,下降1.76%,占全国在园幼儿的比例89.55%,比上年提高1.77个百分点。
新京报记者注意到,继2021年在园幼儿数量首次出现下降后,2022年在园幼儿数量继续呈现下降态势。数据显示,十余年来,全国在园幼儿数量逐年递增,2020年在园幼儿4818.26万人,达到峰值。自2021年起,学前教育在园幼儿比上年减少13.06万人,下降0.27%;2022年比上年减少177.66万人,下降3.70%。
2022年,学前教育毛入园率89.7%,比上年提高1.6个百分点。据悉,2020年学前教育毛入园率已达到85.2%,完成中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出的目标;2021年,这一数据已达到88.1%;2022年该数据比上年再提高1.6个百分点。
此外记者注意到,民办幼儿园数量进一步缩减。2022年民办幼儿园共有16.05万所,比上年减少6213所,占全国幼儿园总数的比例55.49%;在园幼儿2126.78万人,比上年减少185.25万人,占全国学前教育在园幼儿的比例45.96%。
2022年职业本科招生比上年增加3.49万人
根据统计公报,2022年职业本科招生7.63万人,比上年增加3.49万人,增长84.39%,另有专科起点本科招生3.31万人。在校生22.87万人,比上年增加9.94万人,增长76.91%。
2022年5月1日起,新修订的《职业教育法》正式施行,明确高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。其中,本科层次职业教育备受关注。10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
公报显示,2022年高职(专科)招生538.98万人,同口径比上年增加31.59万人,增长6.23%;在校生1670.90万人,比上年增加80.80万人,增长5.08%;毕业生494.77万人,比上年增加96.36万人,增长24.19%。
得益于高职(专科)持续扩招政策和对职业教育发展的支持鼓励,高职阶段在校生人数猛增。教育部公布,我国已建成全世界规模最大的职业教育体系,2021年高职学校招生人数相当于十年前的1.8倍。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才,为经济社会发展提供技术技能人才支撑。
新京报记者 冯琪
编辑 缪晨霞 校对 刘军
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