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【扬子小记者】跳动的指尖 空灵的音律 感受陶笛的美妙

 

扬子晚报网4月15日讯(通讯员 橘子 记者 胡林)如果让你选择一个可以随身携带的乐器,首先你会想到什么呢?没错,是陶笛。13日上午,扬子晚报的小记者们走进了陶笛的世界,跟着专业的陶笛老师胡老师一起系统地认识陶笛,感受陶笛这种乐器的美妙之处。

活动开始前,小记者们陆续走进了今天的音乐教室,不少小记者们胸前挂着一只精美的陶笛,一问之下,原来是在景区购买的纪念品。那么,小记者们随身携带的陶笛与课上我们所使用的陶笛有什么区别呢?来自镇江枫叶国际学校的小记者陈粲然告诉大家:“小朋友们身上挂的是6孔陶笛,课上的道具是12孔陶笛。”原来,12孔陶笛更适合初学的小朋友们呢!

活动一开始,胡老师首先向小记者们展示了两首动听的曲子,《小叮当》和《天空之城》,一首欢快动听,另一首婉转悠扬,一下子把小朋友们和在场家长的耳朵紧紧抓住了,小朋友们迫不及待地想拿起陶笛一吹为快。胡老师的课堂生动有趣,她把小小的陶笛比作是一个小朋友,教大家分别认识了陶笛的“嘴巴”、“肚子”、“背”、“脚”,在胡老师的耐心教学后,终于,大家拿到了盼望已久的陶笛。胡老师告诉我们,吹陶笛时嘴巴要保持“突”的嘴形,嘴巴收紧一点,否则唾沫星子便会满天飞噢!

与自己的陶笛熟悉之后,胡老师开始教大家一首入门曲子:《小星星》。跟着屏幕上的简谱,小记者们认真学习,眼睛跟着手指,一遍又一遍地练习着。从群“音”乱舞到整齐划一,从手忙脚乱到了然于心,第一次接触陶笛的小记者们在短短几十分钟的时间里,便能用陶笛吹出了这首曲子,相信课后勤加练习,一定可以精益求精噢!

接下来的时间里,胡老师给每一位小朋友分发了一只空白的陶笛形状的卡片,经过这堂课的学习,相信每个小记者对陶笛的感受不尽相同,我们一起来画出“我心中的陶笛”吧!彩色的画笔伴随着空灵的陶笛乐曲,小记者们先后完成了自己的作品。

在今天的活动中,小记者们不仅学会了《小星星》的陶笛演奏,更重要的是接触认识了陶笛这一民族乐器,希望所有的小记者们能积极弘扬传统文化,把民族的发扬光大,把民族的带到世界去!

扬子小记者每周都有精彩的活动,和小记者们一起感受每次活动的魅力吧,活动不停歇,趣味不断。欢迎关注“扬子小记者”微信公众号,快来加入我们小记者的大家庭吧!

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