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学生书包重10公斤,不能光靠家长心疼

 

日前,钱江晚报一篇文章《太重了!杭州爸爸吐槽:儿子的书包我都拎不动》,引发了家长们的讨论。

事情的起因是——一位爸爸顺手拎了一下正在上初一的儿子的书包,惊呆了:“天哪!太重了!我一只手快拎不动了。”爸爸忍不住问儿子:“你每天背这么重的书包,怎么上下学的?”“还好有你接送,从校门口走到教室,能坚持。”儿子乐了。爸爸心里却有股说不出的滋味。

有医学专家表示,书包重量最好控制在学生体重的10-15%范围内,而现实中一些中小学生的书包重量占体重比,远超15%。长此背负过重的书包会导致孩子过早出现脊柱侧弯、驼背、腰肌劳损、高低肩等不同病症。但沉重的书包不只在初中,还波及小学。一位小学家长就留言称,娃的书包放体重秤上一称,赫然显示5公斤,按孩子50斤的体重,那书包的重量上限就是五斤,现在超了接近一倍!。

面对学生“书包过重”的现象,无数家长表示心疼。有家长表示,孩子书包重量是8公斤,如果水杯里带水另算。放学回家要背着它挤40分钟的公交车,还有家长直言,每天想从儿子的书包里整理出一些不打紧的书,可每次他都说每一本都要用的。也就是说,就现实而言,大多家长都对“书包过重”的现象,无奈又无力。

面对这种现实情况,首先应该想到的便是“学业”减负。早在去年8月,教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,方案要求,强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟,高中阶段也要合理安排作业时间。

笔者也想起了自己初中和高中时候的作业状态,那时候作业非常多,无论初中还是高中,笔者回到家后都要写三四个小时,甚至更长时间,怎么看都远超当下教育部的相关规定要求。但也不得不说,那时候笔者倒没怎么遇到过“书包过重”的问题,一般只拿作业以及作业需要的课本回家,剩下的书都会放学校,那时全校学生大致都是如此,很少会有学生背写作业用不上的书回家。

所以,现在解决问题的关键不在于家长心不心疼,而在于相关学校心不心疼。一方面,要拷问自身教育部要求的减负到底有没有做到位?另一方面,学校有没有真正“以学生为中心”来科学合理安排学生生活的教育价值观。否则,一切都是空谈。

红星新闻签约作者 默城

编辑 郭宇

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