南海十佳美德少年张晓明：助行器上的坚强求知路

对话

学校是一个快乐的地方

记者：腿脚不便，还是按时读完了小学，顺利读上了初中。这些年来，是怎么坚持下来的？

张晓明：刚上一年级的时候，我总是不想上学。后来我的舅妈经常鼓励我。之后，我觉得学校是一个快乐的地方。

记者：这中间最难克服的是什么？张晓明：日常生活方面，冬天上厕所会比较麻烦。从厕所里出来想把门关上，需要用很大力气；学习方面，数学、物理课我总是很难听明白。

记者：为什么会把断臂钢琴师刘伟当成偶像？

张晓明：他说过，“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”虽然断了双臂，他还是坚强地生活下来了，我觉得很励志。

记者：有憧憬未来吗?有没有想达成的心愿？

晓明：会啊。我的目标是争取考上南海信息技术学校，掌握更多技能。以后开个网店帮妈妈卖被子。

■张晓明获评今年南海“十佳美德少年”。

中考刚结束后的那个星期，记者到丹灶初级中学采访。那时初三学生已搬离学校，教学楼里还剩下为期末考试而忙碌着的初一、初二师生。

最后一节自修下课铃声一响，初二（6）班的学生拎着饭盒一窝蜂冲出教室，从4楼蹭蹭地赶往饭堂。

张晓明在座位上没有动，她把眼镜摘下，头埋得低低的，写下《英语周报》几道填空题。“我怕写不完，最近几天作业都很晚才完成。”

每天这个时候，校园广播声音特别大，不过张晓明没有怎么受到影响，比起广播她更担心作业进度。此时的课室空荡荡的，一台改装过的助行器立在课桌旁边，安静地陪伴着它的主人。

半个小时后，妈妈从家里带来饭菜和汤水，张晓明慢慢地移动到课室走廊外，三下五除二就把饭菜吃光了。

坚强

与助行器相伴妈妈扶着上楼

知求

渴望与同学一样学到更多知识

“下课不怎么玩，多数在看书；中午我帮她打饭拿回课室；午休其他同学回宿舍休息，她则在课室里打个盹。”冯雅芳是张晓明的小学同学，小学毕业后两人又升上同一所初中，还分到了同一个班。刚升上初一那会，冯雅芳每天中午都帮张晓明到饭堂打午饭，有时在课间帮她打点水，平时在楼道里遇到就帮她抬抬脚。冯雅芳说，心里挺佩服这位老同学。

“她不服输，希望能与大家一样。”冯雅芳说。语文、数学、英语这些文化课，因为在课室上，张晓明都不会耽误。但像电脑课、美术课、书法课这些第二课堂，要在功能室或者是户外进行，行动不便的她无法一一参与。

“我也好想去！”张晓明渴望着，能够与同学一样，在人生大好时光学习更多知识。小学三年级开设电脑课以后，她妈妈决定，以后有电脑课的时候她都多跑一趟回学校，帮助女儿去电脑室，女儿上电脑课的时候她在楼下等，到了下课再把女儿送回课室。

张晓明的坚强和求知的渴望，让初中班主任张淑枝很是感动。“接手班级之前，了解到班上有这么一位学生，我一开始还有点担心。她能否与同学相处融洽？能否跟得上课程学习？受欺负了怎么办？”张淑枝说，“后来我发现，她的表现真的很好。”

经一段时间的磨合，张淑枝鼓励全班同学轮流帮助张晓明打饭，去功能室上课、上下楼梯时，大家也主动扶一扶她，“这样她妈妈就不用每次都特地跑到学校，一天来来回回往返好几次。”

乐快

笑嘻嘻地“盘点”精彩的校园生活

“我最喜欢的科目是英语，也学得最好……”“我很喜欢TF-Boys，平时会听他们的歌。”“曾有一位朋友因为我的一句玩笑话跟我生气，之后一直没有理我……哎，这个我不想说呀……”

张晓明一脸笑嘻嘻的样子，趁着晚修前的空隙，与记者一字一句地“盘点”起了自己酸甜兼备的精彩校园生活。虽然大部分时间只能留在课室，但一讲起学校、讲起同学、讲起老师、讲起课堂，她还是禁不住兴奋。

“学校对于我来说，是一个很快乐的地方。”张晓明认真地说，能够有机会上学，并且在学校里认识新朋友、学习新知识，她感到很开心。因此，她不想错过校园里的精彩，渴望与大家交朋友。为了准时参与社团课和学习书法，她习惯了提前出发，到课室对面五楼学习书法；班上组织春游，她也想去，妈妈二话不说陪着她与全班同学一起坐上旅游大巴……

学校运动会，张晓明只能留在课室里，窗外操场上的热闹她无法亲身体会。去年的运动会，她忍不住了，一个人从课室慢慢走到走廊外边，远远地望着操场上同学们在激烈拼搏。打扫卫生的阿姨经过，见她看得出神，就问她：是不是也很想下去？张晓明说，是呀。于是，在阿姨的帮助下，她下了楼，在田径场边上大声给班上同学加油，这让老师和同学又惊喜又感动。

想梦

以后开个网店帮妈妈卖被子

今年南海区教育局、区文明办联合在各中小学校开展“美德少年”推荐命名活动。6月16日，10名学生被命名为南海区“十佳美德少年”，张晓明最终以“自立自强”获得“十佳”殊荣。

颁奖那天，她与妈妈、老师一同来到现场，听着同校同学黄舒雅演讲着她的故事。台上，张晓明满脸笑容，而她的妈妈与在座听众则红了眼眶。演讲者黄舒雅说，作为同龄人，他们从张晓明身上看到了自立自强的力量，并且以此鼓励自己。“我们平时经过教室，总是看到她很认真在学习，我们要向她学习。”

“只要她喜欢，她想做，我就支持她。”这是张晓明妈妈经常重复的一句话，照顾孩子、老人，生活担子重，她还是希望能尽力满足张晓明的愿望。张晓明英语学得比较好，妈妈就经常敦促她多些辅导家里的弟弟妹妹。

“我把她当成一位普通孩子。该提问的就提问，该小组讨论就一起讨论。她也没有把自己特殊化，愿意与大家交流，保持着积极向上的心态，同学们都发自内心地尊重她。”丹灶初级中学副校长兰小军，同时也是张晓明的物理老师。他说，在他的眼中，张晓明跟其他学生是一样的。

很快就要上初三了。张晓明说，现在最担心的，还是自己的学习，她的目标是争取考上南海信息技术学校，掌握更多技能。“我以后想开个网店，帮妈妈卖被子。”

编后语

破而后立方能展翅高飞

初见张晓明，这个从小无法直行的小女孩大大方方，有问必答。她语速有点慢，有时咬字不准，前半句刚说完，有时忍不住帮她补充后半句。说得不对，她马上摇头摆手示意纠正：不对啦，应该是这样……继续把她想说的尽量表达清楚。

想起所遇过的与她同龄的人，在陌生场合面对陌生人，也不一定是这般不慌不忙。如果身体条件先天欠佳的话，甚至可能会自卑、胆小、内向，躲在父母身后，被好好爱护着、怜惜着、甚至同情着。

但在张晓明这里恰恰相反。她的妈妈没有因为身体缺陷而对她万千宠爱，她的老师没有因此对她特殊对待，她的同学把她当成普通同学一样，一起学习玩耍，但该出手相助时就出手。最重要的是，她本人并没有要躲在躯壳里，而是越发想要融入集体，学习知识，去好好地看这个世界，独立经营自己的生活。

缺陷不是软弱的理由，变得强大才是理所应当。破而后立，谁说她以后不会有自己的一片天地？将来有一天，张晓明会发现，助行器、她的双腿都不会是她的全部。或许现在，她那朴素而忙碌的母亲，已经用行动告诉她了。

栏目策划/统筹曾人东

文/图特约通讯员冯婉瑶

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