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这3个小游戏，帮助宝宝锻炼灵活巧手

互推小编
 

精细动作指的是手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力。5~6个月的幼儿，大拇指逐渐和其他四指相对，这是手部动作发展的第一步，这样手才能灵活运动。

精细动作练习对婴幼儿手眼协调、触觉和视觉的发展有很大的刺激作用，能促进大脑的发育。

今天给大家分享几个用日常用品锻炼孩子精细动作的小活动，能够帮助儿童在无意识之中掌握手部的精细动作，从而刺激大脑发育。

1、吃

适应月龄：8月龄

8~9月龄的幼儿会开始出现用手抓东西吃的现象，这是发育过程中不可缺少的阶段。

用手抓东西吃可以调动宝宝手、眼、口的协调，同时能为后续掌握勺子打基础，家长不需要过分干预，做好餐具和孩子手部卫生即可。

2、二指捏

适应年龄：2岁

材料准备：牙签、牙签盒（牙签尖锐，注意安全，可剪去尖端）

操作方法：

①将准备好的牙签、牙签盒放在托盘内，然后将牙签取出，散放在托盘内。

②妈妈示范用拇指、食指将牙签一一捡起，放入牙签盒（如果儿童动作发展较好，可将牙签盒盖扣上，更加精细的把牙签插入盒内）。

③拓展：可把水果盘放在托盘内，鼓励幼儿二指捏牙签插在小块的水果上，可以自己吃，也可以分享给家人。

④延伸变化：可以用包装箱的泡沫或塑料泡沫剪出形状请幼儿去插；用塑泥做成小刺猬，请幼儿给小刺猬补上刺。

3、穿

适应年龄：2岁以上

材料准备：有孔木珠10粒放在碗内、鞋带或细塑料绳1条（在一端绾结）

操作方法：

幼儿将盛有用具的托盘放在桌上，家长示范、指导幼儿穿珠子：

①右手取线，左手拿起木珠，使无结的线头一端对着珠孔；

②右手拇指和食指捏住线头约距珠孔1.5cm处，对准珠孔穿过去。

③再抓住穿过来的线头，左手将穿入的珠子放下，（依木珠的大小决定右手捏线的位置，距离线头不能太近）

④再拿第2个、第3个……，直至10粒木珠完全穿完，在线头处打结，也可以将两头结成圈。

4、五指抓

适应年龄：2.5岁以上

材料准备：托盘、装花生米的碗一个、空碗一个

操作方法：将准备好的物品放在托盘内，装花生米的碗放在左边，空碗放在右边。

家长示范方法：伸开右手五指，慢慢移向左碗中，五指合拢，将手中的花生米抓起，平移到右碗上方，手指张开，将花生放入碗中。然后鼓励幼儿尝试，要求手握紧，花生米不洒落。

拓展：根据幼儿五指抓的掌握情况，可将花生米改为绿豆、小米等，逐步增加难度。

以上几个日常练习你掌握了吗？

科学的早教小游戏可以帮助促进幼儿身体和大脑的发育，提高幼儿的日常生活自理能力，为幼儿身体发育打下良好的基础，从而使幼儿得到全面发展。

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