反应太慢接不住领导“甩的锅”

互推小编 2023-06-01

从前一直在吃领导画的饼，虽然总是吃不完，但是每天吃一点，心情没有那么糟。总觉得有吃的，想一想可能有一天能吃到“肉松饼”。所以每天勤勤恳恳、兢兢业业地去工作，花费自己的业余生活时间，总想着把工作做踏实。争取最大的进步，想着为所有学生负责。尽最大努力去提高学生成绩。

但是，在2020年接了一个学校的“尖子班”，学校有两个尖子班，学校领导安排的时候，自己感觉好像被“重用”了。所以非常开心的接下了班主任一职，但是老师配备问题两个班有很大的差异，优秀老师基本在另外一个班。因为此事，领导特意找我谈了一次话，说他非常相信我这个班的老师，相信我们会创造一个奇迹。我班的老师有两个是行政领导，平时其他工作本来就很忙，再加上尖子班的教学难度本身比其他班大，我当时都怀疑可能会出问题，但是毕竟人家是行政领导，我不敢直接提出来，并且领导又说非常相信“他们”。我当时就想，如果我坚持提出老师配备问题，领导会不会觉得我在质疑他的用人。

所以，按照学校的安排，带着这个班开始了新的征程，可是这一路走来很不顺畅。作为理科班，物理和化学被另一个班超了10几分，总分拉开了30分左右，这让我很着急，于是我找到了领导，给领导汇报了实际情况，我记得当时我给领导说能不能作一下调整，领导当时很生气，反问了我一句，你是觉得那个老师不努力？哪个老师不认真？哪个老师没有付出？把我问得好像自己本来就不应该说，还是自己的错了。可能大家不理解为什么要给领导反映问题。那是因为我已经被叫去“骂”了好几次了，就说是因为我的班级管理有问题，是因为班级管理不善才导致目前考得差，于是每一次考试我都是领导办公室的常客。直到2022年年底，学校终于调整了老师，但是因为基础太差导致成绩很难提上来。

马上就要高考了，又被领导抓去训了一顿，理由是我自己在摆烂，不求上进，躺平。并且说如果再这样下去就“不拉我了”等语言。心理的委屈让我不知道自己该何去何从，三年来一直在想办法提高学生成绩，把自己的课给学生弥补弱项科目，给学生找各种资料，帮助学生找学习的方法，和学生谈心谈话。把领导提的各种改进意见全部照做。服从学校领导的安排。想尽一切办法帮助学生提高成绩。可是最终的结局让我在领导面前留下不好的印象。对学生感到无比的愧疚。教育是一个良心活，一直在安慰自己做到问心无愧就行。可是这段时间以来严重的精神内耗让自己的身心俱疲。有委屈无处诉说。有朋友能懂我的心酸吗？如果是您遇到这种情况，您会怎么处理呢？