《木马呱哒哒》家庭融合游戏

互推小编 2023-11-29

《木马呱哒哒》是培养孩子语义认知能力的游戏。语义认知能力是指对语义信息的理解能力，比如对词语含义、故事内容的理解等。这个单元的游戏重点是发展孩子对包含颜色、大小、形状等较复杂语言信息的理解能力。

幼儿园活动介绍　　在本单元活动中，我们为孩子提供了不同颜色、大小的木马卡片，创设了 “木马找朋友”“骑木马”等有趣的游戏情境，将语言指令融于游戏中，让孩子在游戏中认真地倾听指令，并在理解语言指令的基础上，选择符合指令内容的卡片。　　随着游戏的深入，我们逐步增加语句中的修饰词，来增加语言指令的复杂程度。　　首先，我们发出的语言指令中只包含颜色或大小方面的修饰词，如“呱哒哒，呱哒哒，红色木马跑一跑”，幼儿只需选择出红色的木马卡片即可；　　其次，当语言指令同时包含颜色和大小方面的修饰词，如“我的木马找红色的大木马做朋友”，孩子要找出符合“红色的”和“大的”两个条件的木马;　　最后，语言指令同时出现颜色、大小和形状方面的修饰词，指令中的信息也更多，如“红木马送小猫回到了圆顶房子里”，孩子需要关注指令中的“红木马”“小猫”“圆顶房子”三个关键语言信息。　　在语言信息难度逐渐递增的过程中，孩子通过倾听、理解和相应的操作，提高对语言信息的理解能力。同时在根据语言指令进行操作过程中，发展了孩子的观察、辨别和判断能力。家庭游戏建议：
　　家长可以在日常生活中，引导孩子辨别家中玩具的颜色、大小，同时发出包含颜色、大小的指令，请孩子按照指令选出需要找到的目标。进行游戏时，可以根据孩子的完成情况，循序渐进地提高指令的复杂程度。　　此活动中指令包含很多的修饰词语且语句较长，要求孩子在理解指令的基础上记住指令所包含的内容，才能顺利操作。因此，当孩子不能顺利操作时，很有可能是孩子没有记住指令信息，家长可以重复发出指令，便于孩子进行正确的操作。