还在把学乐器当作音乐启蒙吗？音乐教育到底怎么做 ……

现代科研结果已经证明，音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育，并对其一生起到潜移默化的深远影响。

有调查显示，在世界五百强企业高管中，近九成的人在幼年受过音乐教育。俄罗斯医学专家用音乐对体弱婴儿和早产婴儿进行治疗；美国加州大学的科学家证实，接受音乐训练儿童的智商明显高于其他同龄儿童；日本幼儿开发协会的母亲们证明给宝宝听小夜曲能使他们的孩子更加活泼聪颖……

“音乐使人自由”，日本著名音乐人坂本龙一对音乐做出了最好的诠释。对于孩子的健康成长来说，音乐不可或缺。

对于音乐与人类智慧的关系，法国文豪雨果指出，开启人类智慧宝库有三把钥匙：数学、语言、音符。数学使人学会思维，语言使人获得知识，音符则使人富于幻想。

一系列的科学实验表明，从小对儿童进行音乐教育，不仅可以使他们受到艺术美的熏陶，还对其身心健康和成长发育有着不可忽视的重大影响。

音乐对儿童成长发育及身体健康的影响

生理学家和医学家们认为，有节奏、旋律优美的音乐可以引起影响人体的生物节奏，调节循环系统和呼吸系统，从而影响儿童的成长发育。日本幼儿开发协会的母亲们曾经做过试验：当她们的孩子出生后听了四个月的莫扎特小夜曲，宝宝的表情和动作比其他的孩子显得更加活泼、机敏，眼睛更加明亮有神。

音乐对儿童智力的影响

现代科学研究证实，音乐能够刺激大脑皮质的活动，并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响，提高儿童的思维能力和想象能力，促进智力的发展和提高。美国著名儿童教育家罗素有实验表明：对3岁左右的儿童进行音乐训练，可以增强他们长期在非语言方面的辩识能力的增长。

此外，现在已经被很多家长普遍熟知的事，音乐活动能使大脑的左右半球互相沟通，音乐课成绩优秀的学生，比如弹钢琴的孩子，其数学课的成绩也非常出色。

音乐对儿童道德情感的影响

通过音乐，不仅可以潜移默化地渗透对儿童的审美教育，还可以锻炼他们的意志，促进其良好健康的道德品质和精神面貌的形成。日本幼儿教育协会的追踪调查表明：从婴儿起开始接受并喜欢音乐的孩子，长大了会更加诚实善良，品行优良。

那么，音乐启蒙如何做呢？

给孩子做音乐启蒙，父母首先要调整好自己的心态。

音乐是什么呢？很多时候父母们搞错了学音乐的根本目的。基本上能够成为音乐家的孩子凤毛麟角，对绝大部分的人来说，音乐是陶冶情致、修身养性、让自己变快乐的一个通道，这其实就已足够了。

所以，急于关注音乐学习的成效，评判音乐的学习价值，把会音乐的孩子当成炫耀的筹码，或者一断定孩子没有天分就不让孩子继续学习等等，都是过于功利的做法。这些做法，将音乐变成了孩子的压力，并毁掉孩子的天赋以及生命中对美好的体验。父母最好的做法，是让孩子享受音乐，让音乐融入他们的生命，而不是让音乐成为孩子的负担。

与其强硬要求孩子学习，不如诱导孩子对音乐的兴趣，让他们主动要求去靠近音乐。

胎儿期，音乐启蒙就可以开始

音乐启蒙，具体的乐器技巧是次要的，首先要养出一双敏锐的耳朵和一颗敏感的心。所以，自然而然、潜移默化的持续熏陶很重要。

胎儿期

如果可以，从胎教开始，准妈妈就可以多听听音乐、多唱歌给肚子里的宝宝听了。孕妈妈的荷尔蒙变化，容易造成情绪波动，听音乐正是舒缓和稳定孕妇情绪的最佳途径，这些音乐一般是轻柔的，轻快的，欢畅的，等等。

等宝宝出生后，我们往往会发现，孩子如果哭闹不止，只要播放妈妈在孕期中经常聆听的音乐，孩子就会逐渐安静下来。

0-1岁

这个时期的音乐教育活动，主要是听音乐。在家里，爸爸妈妈可以选择一些优美、动听的音乐作品，熏陶和感染孩子，也可以根据不同的场景、孩子的心情状态等，选放一些不同风格、不同情绪的音乐，丰富孩子的感受。

乐曲选择的一个原则是，音乐的变化频率别太快，别太响、太吵，简单、干净、温和即可。每次听，10分钟左右就好。

当然，大自然的声音也是有益于孩子心理健康的声音，如欢快的鸟鸣声，潺潺的流水声，苍茫的海浪声等，这些大自然谱写的曲子，最能让孩子体会到美妙，从而让孩子亲近自然、热爱自然。

不过，说到底，妈妈的声音对孩子而言是最美妙的音乐。所以，跟孩子轻柔地说话、轻唱柔美的小曲、静静地讲温暖的故事等，都会对孩子的心理起到舒缓和安抚的作用，为孩子带去充分的安全感。安全感这件事，对1岁之前的宝宝而言，尤其重要。

1-3岁

这个年龄的孩子语言快速发展，大动作和精细动作发展的也都非常迅速，所以，多给孩子听节奏鲜明、短小活泼的曲子比较合适。适合孩子的儿歌也很好。

另外，可购买一些音乐教具，或者充分利用家庭中随手可及的盆盆罐罐等，去玩“音乐”。让孩子在好玩的游戏、亲手操作当中，去接触不同的音乐形式、把音乐这件事，真正印刻、内化到自己心里去。父母此时也可同步观察孩子真正的兴趣所在。下文我还会具体讲到如何带孩子“玩”音乐。

4岁以后

4岁以后的孩子，规则意识、自控能力都有一定发展了，这时爸妈们可以多尝试带孩子去听音乐会。比如儿童剧就是不错的选择。儿童剧要选择主题贴近生活、靠近孩子认知、能够引发孩子兴趣、且时间又不能太长的。带孩子去之前，先做做预习，比如讲讲孩子到时候会听到、看到的具体故事是什么。

用玩的方式，带孩子去靠近音乐

学音乐的路，当然是寂寞的、需要极大毅力去坚持的。但是那是在认定了要学音乐之后的事。做任何一件事都如此。但这并不意味着，从一开始我们就要用“枯燥”、“生硬”的方式去带孩子入门。否则，只会适得其反。

在孩子小的时候，技巧性的东西并不是最重要的，因为他们的手指小肌肉尚未发育完全。只是为了给孩子多一份业余兴趣的话，那么到学龄期后再开始让孩子练习一门乐器也不迟。除非在此之前，你的孩子就对乐器表现出了特别的兴趣。

对孩子来说，更重要的是让他们爱上音乐，提高他们的音乐感悟能力、创造力。如果兴趣班能够做到这一点，那就可以考虑。如果不能，还不如多让孩子感受下大自然呢，因为原本的音乐就是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的，也是适合于孩子的。

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