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童年的记忆 适合儿童日常玩的游戏

 

童年的记忆 适合儿童日常玩的游戏

当街头的打水仗升级成了网络里的射击游戏“CS”时;当泥里的弹珠儿升级成了绿草甸上的竞技游戏“高尔夫球”时……忽然发现曾经的一场场游戏,已经消失或被取代。这些久违了的童年游戏与而今前沿时尚的游戏相比,似乎的确显得过于粗陋简单,可正是这些游戏,却误了几代孩子回家吃饭的时间,以至现在每每想起,总有一种温暖在胸中涌动。

《风来了》

一人扮作风,一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。

《出海捕鱼》(小)

一人扮作船长,带领大家去捕鱼。 船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼?” “小黄鱼”——可换其他。 继续走,船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼?” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。

《影子》(小)

孩子站在大人的一侧,扮作影子。 跟做一些动作——蹲,转圈等。

《会动的篮筐》

把篮子系在腰间,互相投球。比谁投入对方的多。

《新老鹰捉小鸡》

孩子抱住大人的腰,在孩子的腰上系一条手绢作尾巴,另一人追着揪。揪下来即赢。

《打老虎》(小)

画一只老虎,用沙包或纸球投掷。

《吹鸡毛》

拉一根绳子做界限(悬空),两人在绳子的两边,互相争着把鸡毛吹过线,落在谁那边谁就输。

《投球》

大人把篮筐绑在腰上跑,孩子往里投球。

《捉光斑》(小)

用镜子透射光在墙上,让孩子去捕捉

《装豆子》

准备勺子和瓶子,绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。

《找妈妈》(小)

各色的纸盒,和各色的纸片,相对应。让孩子归类放入。

《走路的布袋》

把双脚放入布袋内,手拉布袋,双脚跳着走,比谁先到达目的地。

《走钢丝》

用粉笔或者长绳在地上画出一条线,让孩子沿着线走。

《脚趾撕纸》(小)

用脚才在纸上,用力扯碎。

《筷子夹物》(小)

用筷子夹起各种物品,并分类放入碗中。

《定点投篮》

在指定地点摆好一个篮子,或盆。划上线,然后往里投球。

《齐心协力》

三人或四人一起,用背夹着呼啦圈或球,运送到一个地方。不能用手碰。

《两人三足》

肩并肩站好,然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。

《传递》

杯子里装上水,用嘴巴咬着,不用手,把杯子里的水倒给下一个人。

《捞鱼》

一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼…… 两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼,钻过渔网跑。 当说到"三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼"时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。

《丢手绢》

“丢手绢,丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点找出他”

《老狼老狼几点钟》(小)

就是选一个人当老狼,其他人就跟着老狼,不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道12点时,所有人(除了老狼)赶快跑,不让老狼抓住, 如果让老狼抓住了就要给予"惩罚",如刮鼻子,打屁股等等

《我们都是木头人》

“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。”

《贴烧饼》

先让我们围成一个大圈,两个同学前后站立在操扬上。 游戏规则:先指定一组开始游戏,一个跑,一个追,跑的同学累了,可以贴到任意一组同学前面,那一组后面的同学就要开始跑。 如果追的同学抓住了跑的同学,跑的同学就要表演一个节目,演完后再反追。

《切西瓜》(小)

小朋友们手拉手围成一个大圆圈,一起说儿歌“切 切 切西瓜,我把西瓜一切俩”。 一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜,当说到最后一个字“俩”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间, 那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来的慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。

《开火车》

大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。

《丢沙包》

丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸,躲包的同学则在一定范围跑来跑去,除了用手接住外,身体的其他部位接触到沙包就要换人,躲包的就要去丢包,由此往复。

《穿珠比赛》

参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

《翻花绳》

翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏,幼儿想在玩花绳,就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。 同时,他们在活动过程中还必须齐心协力,动作协调一致,才能顺利地开展游戏。 因此,这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。

《照镜子》

两个人面对面站着,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,可以锻炼孩子的反映和协调能力

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