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父母必读:初学琴童家长最关心的10大问题

 

学习音乐不是一朝一夕的事情,尤其是学钢琴。在孩子学习钢琴的过程中,很多家长更是关心备至,对于自己孩子的学习进度或者结果都有着自己的要求。我也会经常在音乐群里定期搜集一些家长比较关注的问题,希望我的解答能帮助到大家!

父母最想知道的Q&A

最专业,最实用的答案

Q1:学琴初期能否先用电子琴或者电钢琴代替?万一孩子坚持不下来,避免投资失败。

A1:这个问题在最初的文章中也已经提过,很多老师都会一致认为,电子琴和电钢琴是不能成为钢琴的替代品。

因为这完全是三种不同的乐器,乐器的构造不同,发声方法不同,对孩子的影响是不一样的。电子琴和电钢琴都是电子乐器,通过电来发出声音,音色,音质都是电子控制的,孩子在弹奏时很容易就弹出声音,完全感受不到力量的存在。而钢琴是机械设备,它需要通过你的手指控制不同的力量来弹出不同大小的声音,不同质感的音色,所以琴键的弹奏是需要手指有一定力量的。

孩子在学琴初期,触键练习和锻炼手指力量是老师在教学中最为关键的一步。而电子琴触键没有深浅,声音没有轻响,弹奏几年以后,是不能培养出任何掌控键盘的力量。所以,一旦决定学习钢琴,就不要用电子琴或者电钢琴来替代钢琴了,这样既多花了买电子琴的钱,也耽误了孩子学琴最关键的时期!

Q2:如何选购钢琴?

A2:一架劣质的钢琴虽然可以让家长省点钱,但没有质感的音色,没有触感的琴键,是会让孩子的努力事倍功半,甚至在不知不觉中毁掉孩子的钢琴前途,那不是能用钱衡量的。

钢琴,的确是越贵越好,购买时,可以尽量靠近预算的上限。从音色,琴键,到外观,都尽量选择孩子喜欢的!在喜欢的钢琴前练琴也是一种享受。

欧系琴外观通常都比较奢华,家中房间面积比较大,装修很奢华的可以考虑欧系琴;日系琴通常比较简约,挑选合适价位的琴就可以了。通常现在分为纯进口和组装琴(部分进口)根据预算来选择。国产琴现在也很多用的是进口的零件,但是价位上会便宜很多。大家选择购买钢琴时一定要到正规琴行去选购,有正规发票和售后服务才可以购买,个人推销或者二手琴尽量不去考虑,不懂内行的你一定会被坑!

Q3:如何选择钢琴老师?

A3:师傅领进门,修行在个人!但是:好的钢琴老师是非常关键的,是引领他叩响第一个美妙的音符,引领他喜欢并持续的喜欢音乐的关键人物!那我们该如何选择合适的钢琴老师呢?

首先:这个老师要接受正规的音乐学院的专业学习,即使不是钢琴专业,正规音乐学院或者师范院校的很多专业里钢琴也是必修课之一;其次:最好系统的学习过儿童心理学,儿童教育学,拥有国家正规的教师资格认证。每个老师都是从没有经验开始的,但只要这个老师拥有一颗爱孩子的心,懂孩子的内心,愿意和孩子们交流,她就会很快的成长为一名受孩子们喜爱的钢琴老师。最后:这个老师的教学理念及教学方法一定要和家长的教育理念一致,这样沟通起来才能更加的合拍!

我们知道启蒙的钢琴老师非常重要,这个阶段的老师一定要有外向的性格,能吸引孩子们的关注,说话要有起伏的音调,脸上要有纯真的笑容。也就是我们所说亲和力感染力都很强,可以带动孩子学习音乐的兴趣;要拥有很强的想象力,能用语言来描述音乐中需要让孩子掌握并演奏出的音乐。我理想中的钢琴老师,要有耐心,有爱心,真正觉得教孩子弹钢琴本身就是一件很快乐的事情,而不是因为生活所迫被逼无奈。老师也需要有好的教学状态,才能好的教学成果!

Q4:多大年龄开始学习钢琴最合适?

A4:对于年龄这个问题,我一直认为孩子准备好了是最重要的,既要身体条件准备好,也要心理能接受学琴练琴这件事情。通常女孩子在4岁就会有较强的学习意识,认为我喜欢唱歌跳舞弹琴,更愿意表现自己,所以女孩子稍稍早一点,4岁以后就可以正式开始学习钢琴了当然也有很多女孩可能手指条件弱一点,还比较软萌,那么可以再晚半年开始也是可以的。男孩最好4岁半到5岁以后再开始学琴,是比较合适的,这个时候男孩子心理首先能接受上课练琴这件事,还有就是专注力的时间可以控制住了。

钢琴课一节课至少40分钟,有效专注力在20分钟-25 分钟左右,这节课就能完成的很好。所以家长通过对孩子专注力的时长判断也能决定孩子什么时候学习钢琴最合适了!一旦开始学琴,就是坚持并努力!

Q5:学钢琴之前怎么培养孩子的音乐素养?

A5:其实在学钢琴之前是有很多年进行音乐启蒙的,0-3岁音乐启蒙的关键时期。家庭早教中,很多理念渗透都是音乐带动孩子进行家庭活动,通常我们都是听音乐,进行身体的律动,来感受音乐中的强弱,快慢。孩子通过这种日常的音乐陪伴活动,可以对音乐有很好的理解,比如听到欢快的音乐,会不由自主的扭动身体,手舞足蹈;听到缓慢的音乐,悲伤的音乐,有的感性的孩子可能会流下眼泪。这些都是音乐的启蒙。再大一点可以有意识的教一些基本的音乐知识,比如音符的名称,乐器的名称,保持他对音乐的兴趣,再接触学习钢琴,他就不会特别的陌生了。我很提倡早期的音乐陪伴活动,这也是我一直在做的。

Q6:怎么了解孩子的音乐天赋?

A6:有的妈妈问我,怎么判断孩子在音乐方面是否有天赋?其实,天赋并不等于成就。无论多有天赋的孩子如果不通过后天的勤奋努力依然是不能成功的;反之,如果资质平平的一个孩子,后天非常刻苦努力,一样也能够学有所成。

一般情况下,钢琴老师可以通过手,耳,记忆力等条件来判断孩子的音乐潜质也是可以的。先说手:四五岁小孩子的手还没有发育完全,但手型基本能看出来,我们要看的是手指是硬还是软,特别是关节部分,这决定了孩子弹琴的力量够不够。太硬不行,太软更不好。还有,要看各个手指之间,离的够不够远,手指之间张的越开,以后弹琴就会越轻松。手指最好不要太短,小指的长度最好能到达无名指上面的一个关节。手指的长度不好改变,但手的松紧是可以通过手指操等锻炼方法来改善的。再说耳,关系到乐感和节奏感,可以选择唱儿歌,看是否能跟上节拍,能否有本能的节奏感,对音乐有没有感觉,能否用恰当的形容词来描述听到的音乐。最后是记忆力,对音乐的记忆力能否跟着模仿。如果这三点都具备了,那么恭喜,我觉得您孩子的音乐潜质至少在标准线之上了。

Q7:如何检测孩子在音乐方面能否得以发展?

A7:这个问题在具备了上一个问题的条件下只需要再看两点:耐力和毅力。如果一个人有足够的耐力可以坚持几十年如一日的练习,一定是可以达到自己想要的目的;他的耐力与毅力都会超出常人,对战胜困难的决心也会倍增。

Q8:听到音乐就扭动,乱弹琴,这些也是音乐感的表现么?需要干预么?

A8:对于小月龄的宝宝这些都是音乐感的表现,4岁之前乱弹琴都可以不用干预,让他随意探索,适当的引导就可以了。但是超过4岁就要干预一下了,要进行正确学琴引导了。

Q9:学琴的进度如何控制?

A9:学琴的进度一般由老师掌控,要根据孩子的接受能力,领悟能力,以及练习情况,来决定。一般要保证每节课都要有新的内容,孩子需要每周的有效练习,可以保证完成老师布置的内容。如何制定练琴计划可以参考我之前的文章。

Q10:如果想走专业,需要做哪些准备和筹划?

A10:如果孩子真的对钢琴很有兴趣,可以考虑未来考入音乐学院或者师范院校,最重要的还是提高专业的演奏技能,和对音乐的理解力。找到专业的老师进行教学上的安排,加强练习!让手指更灵活,技术更到位,才能考入理想的院校。

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