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“鱼龙混杂”的少儿艺术培训机构，家长如何“慧眼识珠”

互推小编
 

#新作者扶植计划 第二期##育儿# #音乐# #家庭教育#

随着素质教育的提升，家长们对在孩子在艺术上面的成绩越来越重视，针对这些情况市场上涌现了很多艺术培训机构，打的广告都是：环境优美、师资雄厚、收费低廉，好礼相送等等词语，看起杂乱无章、五花八门，但是它们总体共分为四大类：

一、家教类教学，即教师进家辅导

师资来源：艺术类高校刚毕业待业、未毕业学生 （兼职）

收费标准：相对较高

办学资质：无

优点：老师机动能力强，一对一上门授课，在一定程度上能快速的提高学生的艺术水平。

缺点：无教学资质及教学经验，教学内容单一且枯燥，无工作单位保障及团队支持。

未出师而先为师，把家教变为步入社会的敲门砖是对学生不负责任的。

二、助教类教学，学俗称“小饭桌”

师资来源：低学历无业青年或想赚外快的家庭主妇（兼职）

收费标准：相对低廉

办学资质：无

优点：学生的家庭作业完成得到保障，伙食住宿优良。

缺点：开设艺术类课程只是博取家长眼球的噱头，多为与其他专业机构合作开设的暑假

班课程，且师员及其不稳定，教育师资没有任何教育工作经历，如果家长想培养孩子的

艺术造诣应仔细斟酌。

三、琴行类教学，即小有规模的“作坊制”教学

师资来源：多为兼职的在岗教师，高校艺术系大学生（兼职）

收费标准：相对较高

办学资质：无

优点：有固定的教学地点如琴行或家中。大部分教师有教学经验，能合理安排学生上课。

缺点：琴行主要收益为卖琴，教育只是卖琴的收到之一，兼职教师有教学经验但无责任心，在意课时数量忽略教学质量，过于商业化。师员不稳定，使孩子容易丧失对艺术的兴趣。

四、连锁教育类，即有一定规模的学校

师资来源：总校统一培训考核的艺术教师（全职）

收费标准：总校宏观调控，相对低廉

办学资质：有教育部颁发的高等学校办学证书

优点：有统一的教育理念及教学大纲，教学模式完善教学内容多元，教职工建制完整教学效率较高

缺点：教学周期较长，不太适合短期成人或暑假期间的兴趣培训。

总之，家长应按照孩子的自身学习情况学习时间，合理的有度的安排课外教育培训，不能过多的过快的过量的学习反而适得其反，揠苗助长反而功亏一篑，以上建议希望对家长朋友们有所帮助。

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