第12个月（331~365天）宝宝 | 详细早教指南手册（收藏）

一，认知方面

这个阶段的孩子，对新奇的东西很感兴趣。面对喜欢新奇的东西，他会什么都想摸摸、动动。看见别人写字，也要拿笔，看见别人吃饭，就要抢勺，凡是能够得到的东西就会去拿。遇到这种情况，家长一定不要阻止！孩子通过这些活动去认识更多的事物，从而发展认知能力。家长可以从而设计游戏拓展认知广度，如：数感、左右、颜色、空间感知等。

二，大运动方面

小孩能够稳定地独自站立，之后再练习独自行走。开始可在父母间学走，再到独自走几步，以后逐渐增加距离，拖拉玩具可以增加学走的兴趣。

如果这个阶段不能独站，那就还是以多爬为主，不用担心，让爬周期长点好。依旧以大量地爬为核心，这个阶段孩子会开始攀爬了，保证安全前提下不要干预，攀爬对大运动很好。

切记：不要使用学步车，学步鞋等工具，对孩子的平衡性不好，就是让他自己走几步倒下再走，这样孩子自己的平衡能力，前庭觉刺激才会越来越好。

三，语言方面

孩子对自己的名字有明确的反应，能说“妈妈”、“爸爸”，听到悦耳的音乐，肢体会随音乐有动作，对宝爸宝妈的指令有作答的反应，还能模仿小动物的声音，提高孩子的语言理解能力。

四，手部精细动作

这个阶段的孩子拇指和食指的配合已经相当熟练了，捏取、拧动等手部精细动作有很好的进展，通过游戏加强锻炼孩子拇指和食指的协调性。

【第12个月核心早教打卡】

第一个：认知方面

推荐游戏：找物体游戏、摞高高游戏、数感游戏，整理玩具、感知左手右手游戏、抽拉抽屉认知水果游戏、颜色感知游戏、空间感知游戏等

这里只举其中三例：

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