与生俱来的不是智商，而是潜能

互推小编 2024-01-01

与生俱来的不是聪明是潜能。

今天去江西萍乡出差，做武功山景区的旅游规划咨询工作。这里重点表扬一下武功山这样一个成长型的景区，从默默无闻到现在车水马龙，近三年它在江西秀丽河山之中脱颖而出，每次调研都展现出不同的样貌，真是十分佩服景区建设者不断的付出和努力。

途中在长沙南站中转邻座一个公司高管职位的人在给人事部门下达招人指导意见说：我和大家明确一下，我们组织面试的目的是筛选人才，不是发现潜能不是培养人。不要给我说：谁有潜能以后肯定能够胜任。我要的是谁有现成的能力来为公司赚取利润。在感慨就业市场现实的同时，也意识到高校肩负着培养人的目的。

那么学生们应该如何成长为一个在就业市场具有竞争力的人呢？这或许是每一个大学生需要关注的问题，各个学科有较大的差异，并且从我们入校开始专业领域知识也在不断变化。

这里大学生首先需要构建一个信念，坚定的认为通过坚持努力及专心致志地学习。一个人的知识将得到成长和发展，一个人的技能将会有明显提升，这或许是一种心理暗示，但也是经过科学实证的真理。

脑科学家的研究显示，大脑中神经元经过反复刺激可以强化神经元之间的关联连接，也就是我们逐步产生对知识的记忆，这也是学习的本质。通过反复训练产生知识关联，这也表明知识是可学习的，神经是可训练的。

那么剩下的便是我们个人有没有坚持到底的勇气了？也正是因为人才是可塑的才需要学校的存在。所以我们要坚信与生俱来的不是智商而是潜力，因为智商也是可以训练的。

我们再强调一次：当学习新事物时，大脑中神经元产生了新的关联。这些关联随着实践和努力变得更加强大，关联越多你的大脑神经越稠密，你就表现的越聪明越有能力。作为一个大学生，作为一个成年人没人剥夺你训练自己大脑的机会，没人剥夺你学习的机会，也不应该会有人能够设置妨碍你学习的障碍。你应该找到自己的动力和动机，并培养咬定青山不放松的毅力，让自己为一个成长目标奋斗一把。

综上所述刚毅和毅力是大学中学生脱颖而出的决定性因素。希望大家能够树立人总是可以成长的，我肯定是可以成材的。

这里我也想告诉大家不管你的家庭背景如何都有很多知识和眼界需要拓展，大学提供了很好的平台不要束缚自己多去尝试。希望大家能够像武功山景区一样不断成长，树立成长型思维。

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