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父母养育孩子,孩子养育精灵

 

在山的那边海的那边,有一群蓝精灵,他们活泼又聪明,他们调皮又伶俐……——《蓝精灵之歌》

《蓝精灵之歌》大多听过,对小精灵们的了解却有限。精灵们是像《指环王》里那般高大,还是像《哈利波特》里的的地精那般小巧玲珑?他们喜欢吃什么?怎么出行?……这些都可以在《关于小精灵的几乎全部真相》中找到答案。

作者克洛蒂尔德·德拉克罗瓦出生于法国,是一位儿童绘本作家、插画家,以幽默与想象力著称,认为自己“不画画就无法写作”。出版有《跟妈妈坦白谎言的小兔子》《奥古斯汀的小玩意儿》等饱含童心幽默与智慧想象的绘本作品。

《关于小精灵的几乎全部真相》是一本让孩子通过小精灵学习成长的绘本,也是一本有关亲子教育的绘本。

一、童真的可爱

可爱,是我打开这本书的第一感受。尽管小精灵们不如迪士尼的公主们漂亮,也不像拯救公主的勇士们那般帅气。甚至仅从五官来看,辨识度不高,很难区分小精灵的不同。可这些,都掩盖不了小精灵的可爱。

小精灵们总是带着一顶尖尖的小红帽,穿着一双红靴子,一套绿色连体紧身衣。女精灵会多穿一条红裙子,男精灵会戴着一副白胡子。无论是男精灵还是女精灵,鼻子和脸颊总是带点儿红色,就像孩子们冬天被冻到的小脸蛋。

他们的可爱,不仅在于外形上的可爱,还有小精灵的符合儿童行为逻辑的言行举止。略显夸装、不那么稳重的肢体语言,直接表达情绪的眼睛和表情,天马行空的想法。对于孩子来说,小精灵和自己是同类人。这也是佩奇备受孩子们喜爱的原因之一。父母不喜欢的佩奇踩泥坑,在孩子的世界里,是符合逻辑的行为。

二、父母养孩子,孩子养精灵

克洛蒂尔德·德拉克罗瓦在书中穿插了部分世界名画,比如达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》、梵高的《割耳朵后的自画像》、雅克·路易·大卫的《拉瓦锡和夫人》等等。父母在和孩子利用绘本互动的过程中,可以将这些知识告诉孩子。

书中利用小精灵的视角生动地展现了部分动物的特性,蜗牛的慢、青蛙的快、兔子的蹦蹦跳跳,还有鳄鱼的危险等等。

在《关于小精灵的全部真相》中,小精灵的个子非常小,小到可以坐在玩具小鸭子上。从个子来说,小精灵是弱者,比较容易激起孩子的保护欲。当孩子充当一个保护者的角色时,他会选择自己的保护者,也就是父母作为学习对象。在这个过程中,孩子除了学会付出和责任,还会逐渐懂得父母的付出和爱。

比如绘本最后一部分的内容,正是一个家庭的家务整理以及晚间的家庭时间的内容。父母养育孩子所做的事情,也是孩子养育小精灵需要做的事情。通过小精灵,父母和孩子可以一起做家务,共同为家庭付出,共同承担责任。

三、照我说的做,但别照着我做

在连续翻阅几次后,我发现,这本绘本不仅仅孩子的绘本,也是父母的绘本。

表面上看,《关于小精灵的全部真相》是孩子从一个接受者学习成为给予者的内容。克洛蒂尔德·德拉克罗瓦在绘本中还藏有一些关于亲子教育的内容。最明显的是小精灵课堂的一幕。

讲桌上,有这样一句话:“照我说的做,但别照着我做。”和这句话形成鲜明对比的是:精灵老师懒洋洋的靠着教师椅,双脚搭在讲桌上,座位上的小精灵们打打闹闹,各做各的事情。

从亲子教育的角度来说,父母的言传身教是最好的老师,孩子在入学接受老师的教育之前,也是通过对父母的学习初步形成认知。当父母对孩子的要求与表现出的行为不一致的时候,极易造成孩子的认知错位。经常会出现孩子的行为与父母的要求相左的现象,因为父母本身的行为与言语相左。反过来说,孩子是映射父母真实面貌的镜子,学习成为父母的过程也是我们的二次成长。

正如克洛蒂尔德·德拉克罗瓦在绘本前页写的:“以我全部的爱,献给我的女儿。”也许,正是勇于直面父母教育中的问题,才能创造出这样一群如孩童般可爱的小精灵。

《关于小精灵的几乎全部真相》大人小孩都适合阅读,也是大人和小孩之间不错的沟通工具。对了,书中有425顶尖顶帽,206把白胡子,213颗蘑菇,不妨和孩子一起找一找吧!

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